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摘 要:江苏省苏州市2014届高三第一次模拟测试卷语文试题一、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点的字,读音全都相同的一组是(3分)a.诋毁抵挡刨根问底砥柱中流b.藩篱蕃息幡然醒悟翻江倒海c.蓓蕾礌石雷霆万钧擂鼓助威d.奴婢裨益稗官野史髀肉复生......


附加题

一、阅读材料,完成19~21题。 (10分)

19. 用斜线“/ ”给下面文言文中的画线部分断句。 (限6处)(6分)

    刘备天下称雄,一世所惮,陆 逊 春 秋 方 壮 威 名 未 著 摧 而 克 之 罔 不 如 志 予 既 奇 逊 之 谋 略 又 叹 权 之 识 才 所 以 济 大 事 也。及逊忠诚恳至,忧国亡身,庶几社稷之臣矣。抗贞亮筹干,咸有父风,奕世载美,具体而微,可谓克构者哉!

(节选自《三国志》)

        著 /                      (6分,1处1分)

20. 写出《三国志》的作者名称 (1分)陈寿

21. 作者认为陆逊成功的原因有哪些?(不超过15个字。) (3分)

答:谋略过人、忠诚忧国、孙权识才(3分)

二、名著阅读题(15分)

22. 下列对有关名著的说明,不正确的两项是(5分)

A.《茶馆》中,王利发因为时局混乱,生意越做越艰难。而刘麻子因为年头越乱生意越好而感谢岁月,他已改抽“白面”,他要求在茶馆租房却被王利发拒绝。

B.哈姆雷特的性格特征的最突出表现是他的优柔寡断。面对父亲被毒杀,母亲被占有,王权被窃取,哈姆雷特有强烈的复仇愿望。但另一方面,哈姆雷特复仇却表现出了常人难以理解的疑虑情结,使复仇计划一次次功亏一篑。

C.《女神》是郭沫若的第一部新诗集,也是“五四”运动以后影响最大的一部诗集,诗集在文学史上有着突出的贡献,是其大胆移植,探索自由诗体,开创新文学诗坛浪漫主义创作源头,唱出了反帝反封建的时代强音,开辟了新文学的途径。

D.沈从文的《边城》中,翠翠和傩送在端午龙舟赛事上一见钟情,出于关心傩送让她去自家的角楼上等爷爷,但被翠翠误解,还骂了他;后来爷爷提及此事翠翠很不好意思,但傩送的英俊和善良赢得了她朦胧的爱情。

E.阿Q是未庄的一个流浪雇农,在辛亥革命到来时,他对革命起先是“深恶而痛绝之”,但他又从自己的处境和感受出发,感到“革命也好罢”,产生了“要投降革命党”的念头,于是,他与假洋鬼子相约一起革命。

选:A E A 刘麻子改成唐铁嘴  E与假洋鬼子一起投机革命的是赵秀才而非阿Q )(5分)(选对一项得3分,全对5分)

23. 简答题(10分)

1.小说中的典型外貌描写能反应人物形象,指出下列外貌描写所对应的人物。(4分)

①头戴三叉束发紫金冠,体挂西川红锦百花袍,身披兽面吞头连环铠,腰系勒甲玲珑狮蛮带:弓箭随身,手持画戟,坐下嘶风赤兔马。   

②身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。  

③生得身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂。

④身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅chǎng,飘飘然有神仙之概。   

答:(吕布)(张飞)(刘备)(诸葛亮)(4分)

2.《红楼梦》中,有四大烈婢,分别是晴雯、金钏、鸳鸯、司棋。请问除晴雯外三婢的主子各是谁?他们三人“烈”的表现分别是什么?

答:三主人分别是王夫人、贾母、迎春。(各1分)

① 金钏被撵回家投井自杀②鸳鸯贾赦所逼悬梁自尽司棋因与与潘恋爱而遭遣,撞壁而亡。

(各1分)

金钏是王夫人的侍女,在王夫人午睡时,因宝玉用言语和金钏调情被王夫人听见,就愤怒的将她撵回家去。金钏于是含羞投井自杀。 

贾赦看上她,非要纳她为妾,威逼利诱她都坚决不从,发誓一辈子不嫁人。贾母死后,她自知逃不出贾赦等人的玩弄,悬梁自尽。 

抄检大观园时,周瑞家的在司棋箱子里抄出一双男人的绵袜、缎鞋,一个同心如意 以及潘又安给她的一封信,被撵出大观园。后来,潘又安到她家来探望,司棋的母亲对他又骂又打,司棋恳求妈妈成全他们,但母亲坚决不同意。司棋无法,便一头 撞死在墙上;潘又安见状,拔刀自刎。 

三、材料概括分析题(15分)

鲁迅作品包含着深刻的人生体验,反映了丰富的历史内容,的确可以从其与政治的关系中来进行读解。但这样的读解一旦过了适当的度,就会割裂其内在的意义关系,成为一种实用主义的东西。“鲁迅”的意义到了上个世纪80年代,重新回归“五四”,强调其启蒙的意义。这是由鲁迅前期小说的启蒙主义性质决定的,但更是出于反思和克服极左路线所造成的人格扭曲、思想异化的严重后果的历史需要。通过对鲁迅作品的重新评价,突出其批判封建蒙昧主义文化的本来意义,提倡独立思考的精神,为思想解放开辟道路。这实际上意味着鲁迅研究已经成了打破现代迷信、推动思想解放运动的重要一环,深刻地影响了新时期的历史进程。

人们对鲁迅的理解,在不同的时代有所不同,甚至是尖锐对立的,但“鲁学”始终占据着显学的位置。这种情形到21世纪初,发生了微妙而重要的变化。鲁迅从政治的符码、文化的符码,到一个活生生的人,人们可以更真切地深入他内心,去体味他在历史最黑暗的时刻,在面对无路可走的绝望时,心里如何挣扎,如何反抗这绝望,要在没有路的地方走出一条路来。喜爱和崇敬鲁迅的读者,可以从记录他心路历程的作品中吸取精神力量去追求光明和真理,哪怕要经历鲁迅式的艰难也罢。这样的“鲁迅”,就成了一座人格的丰碑。

(选自陈国恩《鲁迅的意义及当下价值》,有删减)

24.结合全文,说明人们对“鲁迅作品”的读解经历了哪些阶段?(3分)

答:侧重政治,实用主义阶段;上世纪80年代,重新回归“五四”,强调启蒙意义;21世纪初,关注活生生的作者本人。(每点1分)

25.上世纪80年代“鲁迅”的意义回归的原因是什么?(6分)

答:时代反思的历史需要;鲁迅早期小说具有启蒙主义性质(具有批判封建蒙昧注意文化的本来意义);读者基于打破迷信和推动思想解放的重新评价。(每点2分)

26.结合全文,说说你如何理解文章最后所说的“鲁迅式艰难”?(6分)

答:面对黑暗和绝望,挣扎反抗的艰难;追求光明和真理的艰难;从符码到活生生的人的艰难(从误读到还原的艰难)。(每点2分)
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