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九年级语文参考答案及评分标准
一、（共12分）
1．C（2分） 2．C（2分） 3．B（2分） 4．D（2分） 5．B（2分） 6．A（2分）
二、（共20分）
（一）（2分）
7．C（2分）
（二）（10分）
8．C（2分） 9．D（2分） 10．B（2分）
11．（4分）
（1）连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢?（2分）
（2）喂马的人不知道它能日行千里而（按普通的马）喂它。（2分）
（三）（8分）
12．（1）夕贬潮阳路八千（2）采菊东篱下（3）海内存知己（4）君子好逑（5）学而不思则罔，思而不学则殆 （6）示例：烽火连三月，家书抵万金/乡书何处达，归雁洛阳边/一男附书至，二男新战死 （12题每空1分，该空有错无分）
三、（共25分）
（一）（10分）
13．自信来自对自己实力的正确评估。（2分）
14．刘文典在《红楼梦》和庄子的研究这方面极为自信，见解独到；萧伯纳游历上海，认为是太阳有幸见到了他。（2分）
15．不能删去。这个词语体现了陈寅恪对刘文典研究庄子的高度评价，可见刘文典的狂并非信口开河，而是对自己实力的正确评估。（3分）
16．示例：每个人都具有不可替代的自我价值，应认识自我获得自信。“我”只有一个，“我”和所有人都是平等的。如果你的自尊和自信建立在这个基础上，那么这样的自尊和自信才是坚实的精神基础。（3分）
（二）（15分）
17．（4分，每空1分）
示例：她在菜地的葱行中，她在秀才的诗行里，她在豆荚的笑声中，她在蛐蛐的琴音里。
18．（4分）
示例：（1）你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。
（2）面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮子里的，全是好诗。
19．（4分）
（1）示例：运用了拟人（比拟）、排比的修辞手法。把葱行拟人化，赋予它人的思想行为，更生动、优美，充满了诗意。排比句式的运用，表现了菜地里的葱的整齐优美，把作者对乡村美景的喜爱之情淋漓尽致地抒发出来。（2分）
（2）示例：“固执”一词在这里是“执着”的意思，写出了父亲对土地的不舍，表达了父亲及世代农民对乡村田园的热爱、依恋。（2分）
20．（3分）
示例：①作者回忆的是已逝去的乡村生活，相对现在而言，那确是“远去的”了。
②“远去的乡村”留有作者美好的回忆，和现在的“城市文明”形成了强烈的对比。
③文章表达了对已逝去的和正在逝去的美好事物的担忧、失落，引发人们对未来发展的思考。
④标题新颖，吸引读者，并能激发读者的阅读兴趣。
（答出3点即可得满分）
四、（共10分）
21．（5分）
（人物名1分，主要事迹2分，品格1分，语言1分，共5分）
22．（5分）
（1）示例：①让青春在诗歌中飞扬。②诗歌沟通你我，青春成就梦想。（1分）
（2）示例：袁老师，您好！“青春校园赛诗会”将于2014年5月4日下午3点在学校阶梯教室举行，我们想请您来做评委，您有时间吗？（ 2分）
（3）（略）（2分）
五、（共53分）
23．（作文卷面分3分）
24．（按中考作文评分标准评分。以38分为切入分，满分作文的比例为3‰。若照抄本试卷中的阅读材料，评0分。50分）
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