新版小学六年级英语上册教师教学用书FunTime2教学目标与要求

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Fun Time 2 课堂教学
1.Fun Time 2 由三部分组成,根据教学进度一般安排在第十四周。
2.整个Fun Time实际上就是要求在规定时间内完成一系列的课内 课外活动。Fun time 2建议安排三至四课时,每课时40分钟。
3.教师应该注意:各小组分好后,其成员在整个Fun Time 周内一般不要变化。同时,教师对各小组的评价也应该持续进行,在Fun Time周结束时,按积分对各小组进行奖励。教学目标与要求
1.综合复习第三至第六单元中所学的日常交际用语。使学生能在特定的情景中理解并灵活运用。重点复习掌握以下句子:Will you come to my birthday party?I‘ll get some ice cream for you.Would you like a cup of tea? Yes, please.No, thanks.I‘d like a glass of juice.September is the ninth month of the year.Spring is the first season.Summer is the second season.It‘s hot in summer.Autumn is the third season.
2.继续加强运用第三至第六单元中所学的有关内容,主要包括:序数词的用法 日期表达法 月份及每个月份内主要的节日或活动以及对一年四季的介绍等。
3.在教师指导下,以小组为单位进行合作学习。将小组活动有机地融入学生的语言学习过程之中。在保证每个学生都有机会参与学习的同时,培养学生的合作意识,提高他们的人际交往能力。
4.教师对学生进行持续性的评价。首先,在小组活动中,教师应设立明确的教学目标;其次,在学生进行小组活动的过程中,教师要注意观察每个学生的参与情况和课堂表现,鼓励 指导他们积极参与小组活动,并及时给予具体明确的评价。
5.将学生分组,各组成员在小组长的带领下共同完成项目制作和项目展示。教师引导学生动手动脑,要特别强调小组成员的共同参与。教师应对各个小组的项目展示和合作过程给予积极客观的评价。不断提高学生解决实际问题的能力,增强学生的创新意识,培养学生的团队精神。
6.在本周的第一堂课上,教师明确具体地布置各组所要完成的项目制作任务(详细说明与要求请参照Part 3 教学步骤与建议1)。要求学生课下以小组为单位,以小组长为中心,拿出充分的时间相互讨论,然后分工合作,协作完成该项目的手工制作准备。

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