人教版新课标小学六年级语文毕业模拟考试试卷

 
第一部分基础知识(39分)

一、汉语拼音:(10分)

1.音序表中第5、8、10、12位大写字母是( )( )( )( )(2分)

2.将下列每组词中带点字音节补充完整(3分)

捕捉( u) 绿叶( l ) 伸展(sh )

铺张( u) 路途( l ) 声音(sh )

3.看拼音写句子、填空:(5分)

wǔ wēi chū tǔ de “mǎ tà fēi yàn”shì dòng hàn shí qīde yì shù zhēn pǐn

上面拼音句子中整读音节有( )(1分)


二、查字典:(3分)

“乃、敛、允(yǔn)”三个字分别用什么查字法最好?选择填空 :

1.音序法查( )先查大写字母( ),再查音节( )

2.部首法查( )先查部首( ),再查( )画。

3.数笔画查( )查( )画。


三、字、词、句。(26分)

1.选择带点字的正确读音,打“V”、并用另一个音组词。(4分)

调节(diào、tiáo)_________ 便利(biàn、pián)__________

传记(zhuàn、chuán)__________ 到处(chǔ、chú)___________

2.补充成语,再从中找出最恰当的一组同义词和一组反义词。(6分)

口若( )河 垂头( )气 滔滔不( ) 幼( )可笑

完( )归赵 赞( )不已 斗志( )扬 ( )负盛名

同义词( ) 反义词( )

3.选词填空 :(3分)

甚至 勘测 居然 毅然 精密 周密 勉励 鼓励 嘲笑 耻笑

詹天佑不怕困难,也不怕( ),( )接受 了任务,马上开始( )线路。哪里要架桥,都要经过( ),进行( )计算。詹 天佑经常( )工作人员说:“我们的工作首先要( ),不能有一点马虎。"大概’,"差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”

平静 宁静 寂静 安静 幽静 僻静

(1)五个孩子在海风呼啸中( )地睡着,他们的呼吸均匀而( )。

(2)冬天的山村一到了夜里格外( )。

(3)蜜蜂边歌边舞,点缀着这个( )的小站。

(4)一天夜里他在( )的小路上散步。

(5)他怕再遇见敌人,忙跑到( )的地方,把文件烧掉。

4.在下面词中带点字正确解释后打“V”在其余解释后根据意思用带点字组词。例:兴国安邦 (4分)

①身体健康(安康) ②不出事故没有危险(安全)

③稳定( V ) ④装置、组合(安装)

(1)千钧一发

①生长、产生( )、②头发( )、③表达( )④扩大兴旺( )

(2)酸甜可口

①允许( )②适合( )③能够( )④但、却( )

5根据词语不同意思造句。(4分)

①骄傲(自以为了不起,看不起别人)

②骄傲(自豪)

6.按要求写句子。(5分)

(1)“喂,给我买杯冷饮!”(改成清楚而有礼貌的句子)

(2)太阳升起来了。(拟人句)

(3)父亲坚决地对母亲说:“我常听你说,这里的工作这么重要,我不能离开。”

①改为反问句

②改为第三人称叙述

(4)我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。 (用符号修改病句)


第二部分 阅读(31分)

一、课内阅读(16分)

1.填出下面诗句、谚语、歇后语。(4分)

①(古诗) ,一枝红杏出樯来。

②(古诗)独在异乡为异客, 。

③路遥知马力, 。

④周瑜打黄盖 ——— _______________________________

2.判断,对的打“V”错的“X”(6分)

(1)《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下,劳动人民的悲惨遭遇。( )

(2)《示儿》和《闻官兵收河南河北》都表现了诗人强烈的爱国情感和急切还乡的喜悦心情。( )

(3)《一夜的工作》这篇课文的中心句是“他是多么劳苦,多么简朴。”( )

(4)读《月光曲》应该徐缓、抒情,只有个别地方如描写风起浪涌的大海的语句,语调是高昂的( )

(5)《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德写的演讲。( )

(6)阅读要有一定的速度,就是指读书时眼睛要看得快( )

3.阅读片断,完成练习。(6分)

桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

(1)本文选取自俄国作家( )写的《 》。

(2)本文主要人物是( )文章以桑娜 ( )为线索写的。

(3)说说带——词句的意思,再说说从这些词语中体会到什么?(4分)

①非这样做不可

说明:

②嗯,揍我一顿也好!:

说明:


二、课外阅读:

阅读短文,完成文后作业(15分)

船过三峡

从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。

三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈,笔直(dǒu qiào)。群山起伏高耸,云雾(liáo rào),有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样!

三峡的水好急啊,长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东(chuǎng)西(zhuàng)。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。

三峡的船好险啊。江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。有时像要碰着山壁;有时山岩又好像要掉下来……

啊,百里三峡,好一幅百里山水画!

我更喜欢三峡中的神女峰。

那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美丽极了!这一带流传着这样一个神奇的故事:

从前,有个渔民在江中捕鱼。一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波浪卷入江中,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了岩石。从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。

多美的神女峰,多(shàn liáng)的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引航向哩!

1.看拼音写词语,填在文中()里。(4分)(2 — 5每空0.5分)

2.这篇文章第 、 、 自然段的结构是相同的,都有采用了__________结构方式,写出了三个方面的内容:一是( )、二是( )三是( )(用两个字概括)全文通过对三峡 的描绘,反映了作者( )的思想感情。

3.文中的过渡句是 ,它所起的作用是 。

4.用“ ——”画出文中比喻句。这些比喻句分别把山比作 ,

、 ,把水比作 ,用 、 比喻船。

5.“啊,百里三峡,好一幅百里山水画!”该用 、 的语气读。

6.用“||”划分段落,并归纳段落大意。(3分)


第三部分 习作

根据提示中要求完成作文(30分)

题目:_____________情

提示:横线上可填:同学、父子、母子、父女、母女、师生、邻里……

要求:内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。不少于400字。