班级 姓名 分数
第一部分 基础知识积累与运用（40分）
一 看拼音，写词语（5分）
bì kāi qǐ tú yòu guī chǔn shì shā tān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二 用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）
森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。
（ ） （ ） （ ） （ ）
三 比一比，再组词（5分）
彻（ ） 拦（ ） 嘲（ ） 啄（ ） 返（ ）
砌（ ） 栏（ ） 潮（ ） 逐（ ） 板（ ）
四 把下列的词语补充完整。（４分）
鱼（ ）而出 随心所（ ） （ ）想天开 见（ ）不救
气（ ）吁吁 不折不（ ） （ ）不可及 争先（ ）后
五 选词填空。（6分）
温暖 温和 温存
1．嘲鸫不是一种性格（ ）的海鸟，它专门残害海龟。
2．小海龟非常喜欢在（ ）的阳光下到海滩上晒太阳。
敏锐 敏捷 敏感
3．蝙蝠是一种行动（ ）的动物，都有一双（ ）的眼睛。
因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 如果……就……
4．（ ）把蝙蝠的眼睛蒙上，（ ）它照样能灵巧地自由飞行。
5．我们（ ）发现有破坏森林的行为，（ ）应该坚决制止。
六 依要求改写下面的句子。（6分）
1．人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）
2．几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）
3．海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句）
七 根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语（4分+2分）
风雨不久到 冬雾雪 鸡迟宿 晒谷不用翻 春雾风 天上鱼鳞斑
晚霞行千里 鸭欢叫 秋雾阴 朝霞不出门 夏雾雨
八 口语交际（4分）
小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢？请你写一写。
第二部分 阅读积累与运用（30分）
（一）读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题（15分）
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1．“碍”的音节是（ ），“荧”的部首是（ ） （2分）
2．从文中找出下列词的近义词 （4分）
仿照（ ） 重复（ ） 阻碍（ ） 打开（ ）
3．读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的（ ），雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（ ），雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ）。（3分）
4．蝙蝠在夜里是这样飞行的：
（4分）
5．飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：
（2分）
（二）阅读短文，回答问题。（15分）
蚂蚁
生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（ ）食物又大又合口味，触角（ ）摆动得特别（猛烈 热烈）。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物 （辨别 分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（ ）它们闻到这种气味（ ）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。
研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。
1.用“\”将文中（ ）内不合适的词画掉。（2分）
2．在文中的（ ）里填上合适的关联词语。（2分）
3.这篇短文是按 顺序写的。（请写上序号）（2分）
a.总——分 b.分——总 c.总——分——总
4.第三自然段用了 修辞手法。（2分）
5.根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（ ）里打“√”。（2分）
（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（ ）
（2）蚂蚁传递消息靠声音。（ ）
（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（ ）
6.读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？（2分）
6.大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢？请介绍一下 （3分）
第三部分 习作（３０分）
题目：难忘的
要求：1.先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人……
2.有中心，有条理，内容具体，感情真实。
3.语句要通顺，字数不少于350字。