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四年级试卷:小学四年级语文下册期末总复习练习题

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摘 要:四年级下册语文期末总复习练习题姓名姓名一、辨字组词。停()庭()瑕()峦()泰()亭()挺()暇()恋()秦()骆()兀()绵()浙()稍()略()几()棉()晰()梢()蜿()蜒()乳()据()源()碗()蜓()浮()剧()原()维()财......
四年级下册语文期末总复习练习题 

姓名            姓名          


一、 辨字组词。

停(     )   庭(     )   瑕(     )    峦(      )   泰(     ) 

亭(   ) 挺(   ) 暇(   )  恋(   )  秦(   )

骆(   ) 兀(   ) 绵(   )  浙(   )  稍(   )

略(   ) 几(   ) 棉(   )  晰(   )  梢(   )

蜿(   ) 蜒(   ) 乳(   )  据(   )  源(   )

碗(   ) 蜓(   ) 浮(   )  剧(   )  原(   )

维(      )  财(      )  属(     )    池(      )   憎(     ) 

唯(   ) 材(   )  嘱(   )   驰(    )  增(   )

使(   ) 库(   ) 捎(   )  像(   )  拨(   )

驶(   ) 裤(   ) 稍(   )  橡(   )  拔(   )

尊(   ) 例(   ) 瘦(   )  喉(   )  僵(   )

遵(   ) 烈(   ) 搜(   )  猴(    )  疆(   )

幼(      )  滩(     )   嘲(     )    啄(      )   愚(     ) 

幻(   ) 摊(   ) 潮(   )   逐(    )  遇(   )

二. 选字填空。

维、唯:(     )护    (     )一     (    )持      (    )独

程、          程、呈:(     )现     工(    )     (    )度       面(    )菜色、     

属、          属、嘱:(     )于    (    )咐      (    )相       叮(    )

例、          例、列:(     )外     排(    )      队(    )     (    )题

呈、          呈、成:(     )功    (    )现      (    )绩       面(    )菜色

侯、          喉、猴:(     )咙     金丝(    )    咽(    )      尖嘴(    )腮

三、多音字组词。

    似(   )(       )    卷(   )(       )    据(   )(       )

      (   )(       )      (   )(       )      (   )(       )

    钉(   )(       )    脏(   )(       )    饮(   )(       )

      (   )(       )      (   )(       )      (   )(       )

    扎(   )(       )    撒(   )(       )    和(   )(       )

      (   )(       )      (   )(       )       (   )(       )

四、查字典练习。

带点的字

音序

部首

除部首余几笔

选择字义(在正确的字义后打∨)

远近闻名







①听见       ②消息

③出名       ④用鼻子嗅

下    降







①下落,落下    ②使下落     ③姓

平    息







①呼吸时进出的气

②停止,歇         ③消息

盼    望







①看,往远处看    ②拜访

③希图,盼

猜    测







①利用仪器来度量    ②推测,料想

五、选择关联词填空。

无论……都……    只要……就……    即使……也……      不是……而是……

只有……才……   不但……而且……   因为……所以……     如果……就……

1. 飞机装上雷达,(     )在漆黑的夜里,它(    )能安全飞行。

2. (      )什么地方,(      )比不上我的家乡美。

3. 放学回家后,我(      )先出去玩,(      )先做作业。

4. (       )你肯观察思考,(      )能懂得大自然的语言。

5. (       )下苦功夫,(      )能把各门功课学好。

6. 这种饮料(       )味道好,(       )还能增进健康。

7. (       )今天一早要去办事,(      )妈妈比平时起得还早。

8. (       )有困难,你(      )说出来,大家会帮助你的。

六、给下列句子加上标点符号。

1、这时候  他看见了一位老人在前面走  就赶上去问  老人家  您看见一只骆驼吗

2、  一定会飞回来   男孩肯定地说

3、这个暑假   我看了  西游记  和  三国演义  这两本书

4、春天来了  桃花  李华  杜鹃花     全开了

5、在新会,我们看到了驰名中外的  鸟的天堂

七、按要求改写句子。

1、对待这件事,你何必太认真呢?(改为陈述句)

                                                                               

2、春天来了,满树的木棉花真美丽。(改为比喻句)

                                                                               

在这个句子中,把           比作             

3、雨来是个勇敢机智的孩子。(改为感叹句) 

                                                                                

4、夏天的晚上,青蛙在田野里高声叫着。(改为拟人句)

                                                                                 

八、根据课文内容填空。

1、《桂林山水》是按              的顺序来写的。漓江的水的特点是(   )、(   )、(   );桂林山的特点是:(   )、(   )、(   )。

2、《独坐敬亭山》的作者是       ,《望洞庭》的作者是       ,《忆江南》的作者是       ,他们都是(    )朝人。这三首诗都表现了诗人对          的赞美之情。

3、《记金华的双龙洞》是按              的顺序来写的。写了(      )——(     )——(      )——(      )——(       )。

4、《中彩那天》一文中,父亲面临的道德难题指的是:                                   

                                                                                 

5.太平洋幼龟的体重不到成年龟的             。我们做了一件           的蠢事,就是救了                                                                       

6、黄河变化的原因有两方面,分别是                             

7、蝙蝠夜里飞行,靠的不是           ,而是                        。雷达的天线就像是蝙蝠的          ,雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的             雷达的荧光屏就像是蝙蝠的               

8、《夜莺的歌声》的开头和结尾的关系是                 。“小夜莺”用上双引号是因为指的是           。  

九、阅读理解。


竹,是极不平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可以编竹器,竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。竹子真不愧是“绿色的宝矿”。然而。我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历来竟先为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的严寒时,新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一国过,它好象一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去厚厚的笋衣,披上一身绿状装,直插云天。暑尽寒来,迎风斗霜,经霜雪而不调,历四季而长茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们需要的也不正是这种精神吗?

1、这段话写竹子的                                            两个方面。

2、作者从                                            的用途写出了竹子“全身是宝”。   

3、“岁寒三友”是指                    、          

4、用“              ”画出表现竹子强大生命力的句子。

5、用“        ”画出文中比喻句。在这个句子中,把        比作                     

6、竹子具有怎样的品格?你读了这篇文章得到什么启发?

                                                                          

                                                                          

                                                                          

十、习作:写一件有趣的事。(题目自定。注意把事情写具体。400字以上。)


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