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六年级试卷:新教科版小学六年级科学下册期末重点复习题

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摘 要:新教科版六年级《科学》下册期末重点复习题第一单元微小世界1、人的最高视力只能看清楚(1/5毫米)大小的微小物体。放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。2、用放大镜观察电视机和计算机的屏幕......
新教科版六年级《科学》下册期末重点复习题


第一单元微小世界

1、人的最高视力只能看清楚(1/5毫米)大小的微小物体。放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节。  

2、用放大镜观察电视机和计算机的屏幕会看到一个个小点由()、(绿)、()三色组成      

3、人类最早使用的透镜是用(透明水晶)琢磨而成。英国主教格罗斯泰斯特最早提出(放大装置)的应用,他的学生(培根)设计并制造出了能增进视力的眼镜。放大镜镜片的特点是(透明)和(中间厚边缘薄)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶等),就具有同样的(放大)功能。人们为什么把放大镜又叫凸透镜?因为(放大镜中央凸起且又是透明的)。

4、放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关。放大镜的(镜片中央凸得越厉害,放大倍数越高

5、使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛)。

6、科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的(“鼻子”),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。

7、组成物质内部的微粒按一定的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体)如食盐、白糖等。

8、食盐、白糖的晶体是(立方体)的,味精的晶体是(柱状)的。

9自然界中(大部分)固体物质都是晶体或由晶体组成,但并不是所有透明的固体都是晶体,如(玻璃)、(松香)、(琥珀)、(珍珠)等就不是晶体。

10、制造晶体的方法:1.(减少水分);2.(降低温度)。

11、两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大

12、(显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界使用显微镜的步骤:①安放;②对光;③上片;④调焦;⑤观察显微镜是人类认识(微小世界的重要观察工具,后来人们又研制出了(电子)显微镜和(扫描隧道)显微镜,电子显微镜可把物体放大到(200万)倍

13、荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的金属结构的显微镜),发现了(微生物)。

14、洋葱表皮上一个个小房间似的结构,洋葱的细胞。(生物)都是由(细胞组成的。
15、英国科学家(罗伯特·胡克最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构

16、生物细胞的(形态)是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器官)的细胞也是不同的。

17、(细胞是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位)。

18、(细胞学说)的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

19、用(显微镜能看到肉眼不能看到的(微小生物20、在水中生活着很多形态各异的(微生物),如草履虫、变形虫等。利用(干草)可以培养微小生物。
21洋葱表皮玻片标本的制作步骤:①在载玻片上滴一滴水;②用镊子取下洋葱表皮放到载玻片上展平;③用盖玻片倾斜盖到标本上;④从从标本边缘滴一滴碘酒给标本染色

22、微生物装片的制作步骤:①先取少量脱脂棉交织成网状放在载玻片上;②在棉纤维上滴一滴池塘水,盖上盖玻片。放棉纤维的目的是为了(控制微生物的活动)。
23、微生物通常都有特殊的(构造和功能,以适应周围的环境。(微生物)具有(生物的特征,如:对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。常见的微生物有(草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫和团藻)等。

24、人类(观察工具)的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:肉眼(能看清昆虫等较小的动物)——放大镜(放大几倍到几十倍,能看清小于毫米的肉眼看不清的东西)——光学显微镜(放大到1500倍,能看清细胞和微生物)——电子显微镜(放大到200万倍,能看到更小的细菌、病毒和组成物质的原子、分子)——扫描隧道显微镜(放大到3亿倍,能直接操纵原子或分子
21、人类探索(微小世界)的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如:(1)利用显微镜发现细菌、病毒,抵抗制服疾病(2)克隆生物(3)利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水。


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