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2014年人教版小学三年级语文下学期期末试题网页版

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摘 要:2014年人教版三年级(下)语文期末试题出题人:辛庄联小王厚森学校:班级:姓名:成绩:1、读拼音,写词语。(10分)2、给带点的字选择正确的读音,并用p标出。(6分)3、给多音字组词。(6分)4、比一比,组成词语。(8分)蹈()浊()悔()......
2014年人教版三年级(下)语文期末试题

出题人:辛庄联小  王厚森

学校:            班级:         姓名:              成绩:      

1、读拼音,写词语。(10分)



2、给带点的字选择正确的读音,并用“P”标出。(6分)



3、给多音字组词。(6分)



4、比一比,组成词语。(8分)

蹈(            浊(          悔(           渴(     

踏(            烛(          诲(           喝(     

5把成语补充完整。(5分)

南(  )北(  )    (  )口同声     和颜(  )色    (  )雀无声

(   )(   )不舍       提心(   )胆     情不自(   )      惊弓之(  )

6、选词填空(4分)

①  一(  )清泉。   一(  )金光 (条  束  阵  个  眼)

②妈妈的神情变得(     )了。(严肃   严格   严厉)

③那只小猫,既漂亮,又活泼(     )。(灵活   灵巧   机灵)

7、照样子写句子。(3分) 

①例:例:翠鸟蹬开苇杆飞过去。    翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去。

蒲公英在空中飘呀飘。                                    

②例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?         这恰好表明有数不尽的骆驼。 

翠鸟灵活机灵,我们能不喜欢它吗?                                 

他很后悔,不该不接受街坊的劝告。(换个说法,句意不变)                                      

8、按要求造句。(4分)

从“栩栩如生” 、“情不自禁” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。

____________________________________________________________

……与其……不如…… ______________________________________

____________________________________________________________

9、回忆课文内容,按要求填空。(7分)

(1)大明湖畔,柳树郁郁葱葱,像垂下无数条碧玉丝带。你会联想到起唐朝__________的诗句“__________________________,_________________________ 。”

(2)“嫦娥应悔偷灵药,___________________”是唐代诗人        《嫦娥》中的诗句。

(3)本学期,你和同学们一起分享了很多课外阅读的神话故事、民间传说,如《          》,请说出你喜欢主人公的原因                              。

10、写出下列词语的近义词或反义词。(8分)

近义词:仿佛(      ) 忧伤(      ) 立即(      ) 注视(      )

        难过(      ) 匆忙(      ) 快乐(      ) 突然(      )

反义词:缩小(      ) 灵活(      ) 减少(      ) 喜欢(      )

        危险(      ) 熄灭(      ) 犹豫(      ) 吃力(      

二、阅读

(一)阅读语段,回答问题。

翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。

1、填空。(2分)

这两个自然段具体描写翠鸟(          )的事,说明翠鸟(          )的特点。

2、用“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(1分)

3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)

等候——(   )     锋利——(   )

4、仔细读一读划“——”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛(          )。(1分)

()课外阅读。阅读短文,回答问题。

                       

阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!

中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来这里的人对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(4分)

(        )的细雨             (         )的露珠   

(        )的绿叶               (       )的海洋

2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上(3分)

(1) 形状:                       

(2) 颜色:开始呈               ,后来                     

3、用“——”画出一个比喻句。(1分)

4、短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有阳春三月、_______、____________。(2分)

5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。(1分

6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。(2分)

                                                                 

三、选择其中一个题目习作(20分) (提示:书写工整、作文优美的学生可以加2分)

1、请以“他(她)是我的朋友”写一则小故事,写清楚发生在你们身上的经理,讲清楚起因、进过、结果,做到句子通顺,书写工整。

2、自己选取几个小动物写一则寓言故事,能让故事脉络清晰,意思明白,最好能揭示一定的道理。


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