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三年级试卷:教科版小学三年级科学实验操作题

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摘 要:教科版小学三年级科学上册实验操作试题实验一:用量筒测量水的体积实验步骤:100ml量筒、一定量的水。实验过程:1、将量筒放平稳,倒入一定量的水。2、读出量筒中水的体积(视线与量筒内水的凹面最低处保持水平)。3、整理器材。实验二:材料在水中的......
教科版小学三年级科学上册实验操作试题

实验一:用量筒测量水的体积

实验步骤:100ml量筒、一定量的水。

实验过程:

1、将量筒放平稳,倒入一定量的水。

2、读出量筒中水的体积(视线与量筒内水的凹面最低处保持水平)。

3、整理器材。

实验二:材料在水中的沉浮  

实验器材:水槽、水、木块、金属块、塑料块。

实验步骤:

1、预测三种物品的沉浮情况。

2、将三种物品分别放入水中,观察现象并说出结论。 

3、整理器材。 

实验三:观察一杯水

实验器材:烧杯、水、干净的一次性筷子。

实验步骤:

1、用眼睛看(无颜色、透明)。

2、用鼻子闻(无气味,注意闻的方法)。

3、用嘴巴尝(无味道)。

4、总结水的性质(水是一种无颜色、透明、无气味、无味道、会流动的液体)。

5、整理器材。


教科版小学科学下册实验操作试题

三年级实验

实验一:用温度计测量水的温度

实验器材:温度计、烧杯、水。

实验过程:

1、将一定量的水倒入烧杯。

2、手拿着温度计的上端,将温度计的液泡完全浸入水中,不能碰到烧杯的底与壁。

3、视线与温度计液面持平,在液柱不再上升或下降时准确读数,注意读数时温度计不能拿出水面。 

4、整理器材

实验二:用什么方法辨认铁制物品 

实验器材:磁铁、大头针、木块、橡皮、塑料尺、卡纸、铁钉。

实验步骤: 

1、预测以上物品是否能被磁铁吸引。 

2、用磁铁验证,观察现象并说出结论。

3、整理器材。 

实验三:辨别没有标记磁铁的南北极

实验器材:有、无标记磁铁各一块。

实验步骤:

1、指出有标记磁铁的南极、北极。

2、用有标记磁铁的任一端接触无标记磁铁的一端,观察现象,再检验另一端,多次验证。

3、辨别出无标记磁铁的南极、北极。

4、整理器材。


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