几何图形综合练习
一、 填空。
1. 依次写出右边四个角的名称：（ ）角、
（ ）角、（ ）角、（ ）角，
按从大到小的顺序排列【填序号】为（ ）。
2.填表。【选择正确的一类，画“√”】
图 像 | 名称为“直线”的是 | 端点数为1个的是 | 可以量出长度的是 | 可以向两端无限延长的是 |
3.一个平角是（ ）度，2个平角的度数和与一个（ ）角的度数一样。
4.在同一个平面内，（ ）的两条直线叫做平行线。如果两条直线相交成直角，就说这两条直线（ ）。
5.下图中直线b的垂线是直线（ ），直线b与直线（ ）组成了一组平行线。
6.（ ）的四边形叫做梯形；平行的这组对边是它的（ ）和（ ），不平行的那组对边是它的（ ），梯形有（ ）条高。
7.如下图左：一个长方形木框长8厘米，宽5厘米，将它推成下图中，它就变成了一个（ ）形。它的周长是（ ）。
8.在平行四边形中画一条直线，可以将平行四边形分割成两个完全一样平行四边形，也可能是两个完全一样的（ ）形或者两个完全一样的（ ）形。
二、 选择。
1.（ ）个直角=1个周角。
A.2 B.4 C.6
2.直线、射线和线段的相同点是（ ）。
A.都有端点 B.都可以向一段或者两端无限延长 C.都是直的线。
3.下面每组两条直线，互相平行的有（ ），互相垂直的有（ ），相交的有（ ）。
4.两组对边互相平行的四边形一定是（ ）。
A.梯形 B.平行四边形 C.长方形
5.关于四边形的分类及关系，下面正确的是（ ）。
三、 量一量，画一画。
1.用量角器量出下面每个角的度数。
2.（1）用量角器画30°、85°、140°的角。 （2）用三角尺画15°、150°、105°的角
3.过A点画已知直线m的平行线；
量出A点到直线m的距离是（ ）。
4.补充画图
四、解决问题。
1.下图中，∠1=35°，求∠2和∠3的度数。 2.求出菜地篱笆（四周）的长。
3.怎样过马路路线最短，请画出来。
设计依据是：________________________________________
4.一个平行四边形一组对边的和是20分米，一组相邻边的和是16分米。它最短的边是（ ）分米。
5.小明他家要在墙壁旁造一个平行四边形篱笆，造价10元/米，已知该平行四边形的一条边长17m，比邻边长7m，问小明要花多少钱？
统计综合练习
一、我国1997、1999年自然保护区的数量如下表。
量出A点到直线m的距离是（ ）。
4.补充画图
四、解决问题。
1.下图中，∠1=35°，求∠2和∠3的度数。 2.求出菜地篱笆（四周）的长。
3.怎样过马路路线最短，请画出来。
设计依据是：________________________________________
4.一个平行四边形一组对边的和是20分米，一组相邻边的和是16分米。它最短的边是（ ）分米。
5.小明他家要在墙壁旁造一个平行四边形篱笆，造价10元/米，已知该平行四边形的一条边长17m，比邻边长7m，问小明要花多少钱？
三、统计
要求：
1、会画图
2、从图中回去相关数学信息
3、能提出数学问题，并解答。
统计综合练习
一、我国1997、1999年自然保护区的数量如下表。
类别 年份 | 国家级 | 省 级 | 市级 | 县级 |
1997 | 124 | 392 | 84 | 326 |
1999 | 155 | 404 | 138 | 449 |
请根据表中的数据完成右面的复式条形统计图，
⑴1997年我国（ ）类自然保护区最多，1999年哪（ ）类自然保护区最多。
⑵1999年我国各类保护区均比1997年( )。
⑶从统计图中你还能得到哪些信息？
二、下面是育才小学3个年级春季植树情况的统计表。
班级 月份 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
3月 | 95 | 100 | 105 |
4月 | 105 | 110 | 110 |
请根据上表完成下面的统计图，并回答下面的问题。
育才小学春季植树情况统计图
⑴（ ）年级春季植树最多。
⑵ 3月份3个年级共植树（ ）棵，
4月份比3月份多植树（ ）棵.
⑶你还能提出哪些数学问题？
三、实践活动：请同学们4人一组调查本班同学月均支出零花钱的情况，然后制成统计表和统计图，再进行小组交流，谈谈感想。