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2013-2014学年新教材七年级语文上学期第二单元测试试卷网页版

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摘 要:2013-2014学年新教材七年级上语文第二单元测试班级:_____________姓名:___________学号:___________一、基础训练题。(41分)1、根据拼音写汉字:(16分)(1)搓niǎn()(2)丑l&#2......


附加题:(10分)

一、 填空

我们知道“而立之年”指的是30岁,“不惑之年”指的是40岁;我们常说50岁已过半百,而60岁则称为                      ,70岁称为                      之年,八、九十岁高龄则称为                      之年。而杜牧的《赠别》诗中有“豆蔻梢头二月初”中的“豆蔻”则是指           岁的女孩子。(能写出两个即可,2分)

二、阅读下列课外文言文,完成后面习题。(8分)

东方朔救乳母

葛   洪

汉武帝乳母尝于外犯事,帝欲申宪①,乳母求救东方朔。朔曰:“帝忍②而愎③,旁人言之,益死之速耳。汝临去,慎勿言,但屡顾帝,我当设奇以激之。”乳母如其言。朔在帝侧曰:“汝宜速去!帝已壮矣,岂念汝乳哺时恩邪?尚何还顾!”帝虽才雄心忍,亦深有情恋,乃凄然愍④之,即敕⑤免罪。     (选自《西京杂记》,略有改动)

【注释】①申宪:依法惩处。申,按照。宪,法律。 ②忍:残忍。③愎bì:固执任性。④愍mǐn:哀怜。⑤敕chì:帝王的诏书、命令

1、 解释下列加点文言实词(4分)

(1)尝于外犯事   尝: ___________         (2) 但屡帝   顾:___________   (3)帝虽才雄心忍 虽:___________         (4)汝宜速去   去:______ ____

2、 用现代汉语翻译下列句子。(2分)

帝已壮矣,岂念汝乳哺时恩邪?  

_______________________________________________________________

3、东方朔言“我当设奇以激之”,你认为他的计谋“奇”在何处?(2分)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A

1.独坐,高眠2.其实这样并不矛盾,独是指自己独身而坐, 体现出一种超脱的境界来往的客的喧嚣更能衬托出自己独身而坐的超凡脱俗。

     逗号(或  ,)     。

( 2 )请用合适的成语替代第①句中加点的文字。(2分)  混为一谈        

(3)结合全文内容,说说第②句的言外之意。(2分)

《水浒传》中的地理学只在小说设定的领域内具有有效性与正确性,不能拿《水浒传》中的地理学去到现实中用。(或“小说中的地理学要和现实划出明确的界限,不能混为一谈。”)

1.场景一:灵堂哭苦老 

场景二:家中哭苦老 

场景三:挥笔画梅花 

场景四:白梅赠爱徒

2.因为“白梅”这幅画是许老痛悼师兄的宣泄情感之作,是他与师兄之间深厚情谊的见证;是许老集人生和艺术的体验,创作出的独一无二的、具有极高艺术价值的珍品。所以,作者认为“白梅无价”。

3.示例一:第③段描写了许老在“我”家作画的过程,用“捉”“横扫”“挥舞”的动作描写,写出了许老作画时恣意挥洒的样子;用“可他却无法从情感中自拔”的议论,表达了许老作完画仍沉浸在悲痛之中的状态令“我”既感动又担忧的复杂感情。这些描写和议论都饱含感情,表现了两位画家之间的深厚友情,感人至深。

示例二:本文寓丰富的情感与描写和议论中。第③段用“刚躺下,又爬起来,大叫‘拿宣纸来’”的动作和语言描写,表现了许老想通过作画来悼念师兄的急切心情;用“他哪里是在作画,简直是要划破阴阳之界”的议论,点出许老作画时笔笔着力、悲痛万分的状态带给“我”的震撼。

大词小用,渲染出凝重的氛围,反衬出我高考落榜,不得已要当农民时内心的苦闷、落寞。

原文好。符合我是从疲倦的睡梦中被拖起的情境(先被拖起,听到声音,才意识到是爸爸);称“我爸”为“一个男人”,说明我和爸爸当时内心有隔膜;“是我爸”,放在句末强调,为下文“我暴怒并大吼断绝父子关系”的故事情节做铺垫。

表面上是指我向一只温顺的羊撒气、泄愤,实际上暗指我向父亲撒气、泄愤,说那是“变态的行为”,流露出我多年以后懊悔、内疚与自责的心情。

夸张,反问,写出堂伯身躯瘦小,暗示堂伯一辈子当农民的辛劳与不易,为下文我暴怒,不想当农民,要闯荡世界做铺垫。

13.回头看    离开 ( 4分)

14.武帝已经成年了,怎么还会想到你哺乳时的恩情呢?(2分)

15.(3分)

①“奇”在劝谏的方式与众不同。不失直接规劝武帝,而是以训斥乳母的方式委婉劝谏。

②“奇”在能根据武帝的性格特点,让乳母“慎勿言,但屡顾帝”,动之以情。

③“奇”在能抓住要害,从武帝与乳母之间的关系入手,实施计谋。

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