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高三试卷:江西省南昌市10所省重点中学命制2013届高三语文第二次模拟突破冲刺试卷及答案

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摘 要:江西省南昌市10所省重点中学命制2013届高三第二次模拟突破冲刺语文试题(一)本次试卷分第i卷(选择题)、第ⅱ卷(非选择题),共8页。第i卷1至4页,第ⅱ卷5至8页。满分150分,测试时间150分钟。答题时,请将答案直接写在答题卷相应的位置......


三、(9分,每小题3分)

阅读下面的文言文,完成l1~12题。

赵惠文王卒,子孝成王立。七年,秦与赵兵相距长平,时赵奢已死,而蔺相如病笃,赵使廉颇将攻秦。秦数败赵军,赵军固壁不战。秦数挑战,廉颇不肯。赵王信秦之间。秦之间言曰: “秦之所恶,独畏马服君赵奢之子赵括为将耳。”赵王因以括为将,代廉颇。蔺相如曰:“王以名使括,若胶柱而鼓瑟耳。括徒能读其父书传,不知合变也。”赵王不听,遂将之。

赵括既代廉颇,悉更约束,易置军吏。秦将白起闻之,纵奇兵,详败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军射杀赵括。括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。赵前后所亡凡四十五万。明年,秦兵遂围邯郸,岁余,几不得脱。赖楚、魏诸侯来救,乃得解邯郸之围。自邯郸围解五年,而燕用栗腹之谋,曰:“赵壮者尽于长平,其孤未壮。”举兵击赵。赵使廉颇将,击,大破燕军于鄗,杀栗腹,遂围燕。燕割五城请和,乃听之。赵以尉文封廉颇为信平君,为假相国。

廉颇之免长平归也,失势之时,故客尽去。及复用为将,客又复至。廉颇曰:“客退矣!”客曰:“吁!君何见之晚也?夫天下以市道交,君有势,我则从君,君无势则去,此固其理也,有何怨乎?”居六年,赵使廉颇伐魏之繁阳,拔之。

 赵孝成王卒,子悼襄王立,使乐乘代廉颇。廉颇怒,攻乐乘,乐乘走。廉颇遂奔魏之大梁。廉颇居梁久之,魏不能信用。赵以数困于秦兵,赵王思复得廉颇,廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金,令毁之。赵使者既见廉颇,廉颇为之一饭斗米,肉十斤,被甲上马,以示尚可用。赵使还报王曰:“廉将军虽老,尚善饭,然与臣坐,顷之,三遗矢矣。”赵王以为老,遂不召。

楚闻廉颇在魏,阴使人迎之。廉颇一为楚将,无功,曰:“我思用赵人。”廉颇卒死于寿春。                               

(节选自《史记·廉颇蔺相如列传》)

10.对下列句子中加点词的解释,错误的一项是

A.赵军固壁不战                壁:坚守

B.赵使廉颇将攻秦              将:率兵

C.为假相国                    假:代理

D.顷之,三遗矢矣              矢:筷子

11.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是

A.赵王因以括为将              因宾客至蔺相如门谢罪

B.乃得解邯郸之围              设九宾于廷,臣乃敢上璧

C.壮者尽于长平                于其身也,则耻师焉

D.夫天下以市道交              以勇气闻于诸侯赵

12.下列各组句子全都 能表现出赵孝成王昏庸无能的一项是

①赵王信秦之间                ②王以名使括,若胶柱而鼓瑟耳

③悉更约束,易置军吏          ④赖楚、魏诸侯来救,乃得解邯郸之围

⑤使乐乘代廉颇                ⑥赵王以为老,遂不召

A.①②④                       B.①⑤⑥

C.②③④                       D.①③⑤



   (非选择题  共114分)
 
沉醉东风&渔父

白朴

黄芦岸白蘋渡口,绿柳堤红蓼滩头。虽无刎颈交,却有忘机友,点秋江白鹭沙鸥。傲煞人间万户侯,不识字烟波钓叟。

①注:白朴,元代戏曲作家,元曲四大家之一。蒙古灭金后,终生不仕。

(1)这曲小令首句写景极有特色,请结合诗句简要分析。

(2)后世有评论家说“不识字”的“烟波钓叟”其实就是作者的投影和化身,你怎么看?

15.古诗文填空。(5题限选4题  8分)

(1)仰观宇宙之大,                  ,所以游目骋怀               ,信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)

(2)薄雾浓云愁永昼,              。佳节又重阳,               ,半夜凉初透。(李清照《醉花阴》)

(3)间关莺语花底滑,                。冰泉冷涩弦凝绝,                     。(白居易《琵琶行》)

(4)酌酒以自宽,                   。心非木石岂无感?                      。(鲍照《拟行路难》)

(5)寄蜉蝣于天地,                   。哀吾生之须臾,                      。(苏轼《赤壁赋》)

五、(21分)

阅读下面的文字,完成16~19题。

红绿灯下

迟子建

①在城市,当你走到十字街头时,往往会与红绿灯相遇。

②说来好笑,我最初来到城市时,最怕的就是过街。在西安和北京求学期间,只要是有天桥和地下通道,我绝不走十字街。我对红绿灯不信任,它们闪来闪去的,像是两只鬼眼,变幻太快,常常是绿灯一亮,我起步走,却遭逢侧向驶来的一串汽车,它们占据了半边路,阻断你。等它们过去后,你再前行,绿灯的心房就颤动了,红灯随之亮起,你被隔在马路中央,身前身后是川流不息的车辆,有被钢铁夹击的感觉。此时我总会联想起卓别林的《摩登时代》中,那个被卡在机器中的工人,觉得自己是工业化时代的一个可怜虫。

③我喜欢回到故乡,其中的一个缘由是,在乡间路上,我不会为红绿灯左右。能够阻断我脚步的,有时是一群黄昏中归家的羊,有时是几只正午时通过堤坝,要下河戏耍的鸭子。

④据说在交通事故中,死于红绿灯下的行人占了很大比例。闯红灯,是肇事的元凶。有时是汽车闯红灯殃及行人,有时是行人闯红灯自蹈黄泉,这样的行人无疑就是举着阎王爷掷来的招魂牌在过街。不管责任在哪一方,倒霉的总归是人。所以家长送孩子上学的路上,在过十字街时,如临虎口,总要拉起孩子的手。在幼儿教育中,学会通过红绿灯下的街口,也成了必修课。走到红绿灯下,人的心就会紧张起来,你要眼观六路,耳听八方,稍有不慎,就会酿下惨祸。在我眼中,十字街就像匍匐在大地的十字架,它主宰着人的生死。

⑤我在哈尔滨生活以后,习惯了走红绿灯。前些年,每当过十字街时,看见绿灯闪烁了,我会一路飞奔,分秒必争,抢在红灯敲响警钟时到达街对面。由于年轻,体力充沛,我与绿灯的赛跑很少有输的时候。当街口的行人集体闯红灯时,我也尾随其后,大摇大摆地招摇过市。汽车像一支支飞来的箭,刷刷地在我们身旁呼啸而过,可是大家对它们毫无惧色,我也心底泰然。

⑥二○○二年初春,爱人离开哈尔滨时,带我去花店买花。我们到了海城街的鲜花批发市场,我选了一束红色康乃馨,几枝黄玫瑰。当我把玫瑰拿在手中的时候,爱人说,别老买黄色的,换点鲜艳的颜色吧。于是,我挑了两枝娇艳的粉色玫瑰。他捧着康乃馨,我拿着玫瑰,散步回家。经由红军街桥下的十字路口时,恰好赶上绿灯眨眼了,我说等下一个绿灯再过吧。爱人说,你跟着我,能抢过去的!他个子高,步伐大,很快就跑到街对面了。我呢,一见红灯亮了,腿立刻就软了,向回撤。这样,我站在街这头,他站在对面,我们中间,是一台连着一台的疾驰的车辆。车辆就像汪洋大海,把我们分开了。三天后,爱人在回故乡的山间的公路上出了车祸。故乡的路没有红绿灯,可是他为了早点回到工作的地方,急于赶路,还是出了事故。他的心中,看来一直亮着一盏颤动的绿灯啊。他是一个疯狂的旅人,只知道一刻不停地向前赶,赶,赶。这种“赶”,这种热情的“奔命” ,使我们一个在此岸,一个在彼岸,永隔着万水千山。他像流星,以为自己生命的光华还很漫长,却不知道当他飞速掠过天际的时候,迎接他的却是永恒的寂静。

⑦爱人离去后,我身边没了陪伴的人,可是路还是要走下去的。我曾在十字街头为他焚烧纸钱,都说那是灵魂聚集的地方。再经过那样的路口时,我感觉有无数的灵魂在幽幽地歌唱。远远地看到绿灯要变幻了,我便会放慢脚步,在路边静心等待;人们蜂拥着闯红灯时,我也会原地不动,气定神凝地候着。红绿灯下那些步履匆匆、神色慌张的路人,在我眼里是那么的可怜可笑。

⑧我想,人生是可以慢半拍,再慢半拍的。生命的钟表,不能一味地往前拨,要习惯自己是生活的迟到者。人是弱的,累了,就要休息;高兴了,就要开怀大笑。郁闷的时候,何苦要掩饰自己,对着青山绿水呼喊吧。我们可以与友人畅饮,一醉方休;也可以对那些邪恶的人当面示以唾弃。我们可以在月夜下多几分缠绵,也可以在旅途中因着美好的风景而多几日的停留。随遇而安,随缘而行。随风而舞,随雨而歌!

⑨是的,我们要给自己多亮几盏红灯,让生命有所停顿,有所沉吟。这样的红灯,就是我们生命中不息的火焰!只有这样,弱的生命才会变成强的生命,暗淡的生命才会变成有光华的生命!当生命的时针有张有弛、疾徐有致地行走的时候,我们的日子,才会随着日升月落,发出流水一样清脆的足音。

16.结合全文分析,作者为何以“红绿灯下”为标题?(6分)

17.请分析第四段画线句子在全文中的作用。(4分)

18.请结合全文分析作者在“红绿灯下”的情感有何变化?对我们的人生有何启示。(7分)

19.下列对文章内容的理解和分析不恰当的两项是(4分)

A.文章中“在我眼中,十字街就像匍匐在大地的十字架”一句以生动形象的比喻警示自己,也警示世人:十字街口,红绿灯下,很可能成为生与死的分界,行人只有虔诚与敬畏,谨慎慢行,才会安然无恙。

B.第二段详细描写经过十字街的过程和感受,表现了我最初经过城市十字街口的紧张害怕,也与第三段写作者行走在乡间路上的轻松快乐形成对比。

C.文章第六段说丈夫“是一个疯狂的旅人,只知道一刻不停地向前赶,赶,赶”,这里采用反复的手法,写出了丈夫只知道一刻不停地向前“赶”而导致的悲剧,这句话既有作者对丈夫的埋怨和不解,也表达了作者对丈夫的无尽思念。

D.作者的“爱人离去后”,她“曾在十字街头为他焚烧纸钱,并认为“那是灵魂聚集的地方”,因为作者相信宗教,相信灵魂的存在,借以表达自己对丈夫的哀思。

E.丈夫离世,留给作者的只有慢慢长夜的苦思冥想,也促使作者去思考人生的生活方式,在漫漫人生旅途中,我们要给自己多亮红灯,让生命有所停顿,才能让我们生活中的火焰不息,才能让弱的生命变成有光华的生命。

六、(15分)

20.《三国演义》里“草船借箭”的故事一直为人们所津津乐道,诸葛亮设计用装满草人的船,趁着大雾擂鼓逼近曹操水军大营。曹操看不清情况,于是下令用箭射之,诸葛亮因此得到了曹操免费赠送的数万只箭矢。在计谋成功撤退之时,诸葛亮命令所有军士大喊:“谢丞相赐箭。”

请想象曹操和其手下将士在听到这句话之后的表现,写一段文字。

要求:(1)侧重刻画人物心理。

     (2)运用两种以上的修辞手法。

     (3)想象合理,符合人物性格和身份。

(4)不少于200字。

七、(50分)

21.阅读下面的材料,根据要求作文。

《华严经》中曾数次提到“初心”这个词,后来有人凝练了一句极为经典的话:“不忘初心,方得始终。”纳兰性德亦有词云:“人生若只如初见,何事秋风悲画扇?”青春年少的你,是怎样理解这两句话的的呢?

请全面分析上述材料,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。

要求:(1)不少于700字。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭,不得套作。


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