一. 解释画线的词，写出题目及诗句的意思，想象情景后画出简笔画。
枫桥夜泊 （ ）
月落乌（ ）啼霜满天，
江枫渔火（ ）对愁眠。
姑苏（ ）城外寒山寺，
夜半（ ）钟声到客船。
画在此处
别董大
千里黄云白日曛（ ），
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己（ ），
天下谁人不识君（ ）。
画在此处
暮（ ）江吟
一道残阳铺（ ）水中，
半江瑟瑟（ ）半江红。
可怜（ ）九月初三夜，
露似真珠（ ）月似弓。
画在此处
二. 根据古诗填空。
1.《枫桥夜泊》一、二句写的是诗人（ ）的景色，三四句写的是诗人（ ）的声音，抒发了诗人在旅途中（ ）的思想感情。
2.《别董大》的一二句写的是诗人（ ）的景色，三四句写的是诗人要对朋友（ ）的，全诗表达了对朋友的（ ）之情。
3.《暮江吟》一二句写的是（ ）的景色，三四句写的是（ ）江边的景色，表达了诗人（ ）祖国山河的思想感情。
三. 总结本课在写景抒情方面值得学习的地方。
四. 读下面习作，回答问题。
理想
青岛唐山路小学六年级一班 张彬
像骏马奔驰草原，
像雄鹰扑向长空，
像闪电倏忽明灭，
像闷雷响彻苍穹。
飞翔蓝天，捍卫祖国的尊严，
挥洒青春，书写壮丽的诗篇。
帅，威武潇洒的战斗机飞行员，
猛，一往无前的战斗机飞行员，
勇，保卫国家的战斗机飞行员。
啊，飞行员，我的追求，我的理想！
发表于《小星星》2004年第十期总第414期
指导教师：朱维山
最后一句是什么意思？
小作者为什么把当飞行员作为自己的理想？
五.回忆一下，在学校里，在家里，在其他地方，哪个场面使你感动，哪次游览使你陶醉，哪次经历使你受到启发，哪个人的哪件事使你难忘……什么印象深感触深就写什么，要通过描述把自己的感情表达出来，再配上简笔画，最后根据画和文字写一首诗。