北师大版小学五年级数学下册购物策略练习题

 
《购物策略》练习题

一、填空。

1.估算:

29.5+52.2≈ 31.25×5≈

528-190≈ 324÷8≈

2. 用150元能买单价15.2元一套的教学用书( )套。

3. 小明受老师委托,给班内学生买了39枝铅笔,一共花了23.4元。请你估算每枝铅笔的单价是( )元。

4. 购买商品要“货比三家”,指通过对各商家的商品( )、( )、规格等的比较,作出购买策略,然后再购买商品。

5. 如果对于质量相同的同一种商品,有大小两种不同的包装规格,大包装的商品往往比小包装的( )。购买量较大时,应尽量选择( )包装;但购买量较小时,选择大包装就会造成( )。

6. 某种型号的铅笔每捆9枝,一次买一捆,享受批发价,比单买一枝要便宜。如果买

50枝铅笔,应该买( )。

7. 完全相同的两个长方体拼成一个大的长方体,当把最( )的面拼在一起时,形成的长方体表面积( )。

8. 对于商品的包装设计,应该使得包装后的表面积( ),这样,可以节省包装材料。

二.解决实际问题。

1. 小熊去超市买饮料,到了超市后见到标价,不知如何买,请求你的帮助。

1000ml/10.50元

500ml/6.00元

300ml/3.00元

①要买1升的饮料,买哪一种便宜?

②要买1.5升的饮料,有多少种买法?

2. 某种品牌的牛奶,包装成长方体形状,小盒售价2.5元,容量250 ml,量得包装盒长8cm,宽5cm,高6.25cm;如果牛奶每100ml0.8元,包装费用每平方分米0.2元请你帮助设计大盒(容量1000ml)的包装尺寸,并估计大盒售价是多少元?

3. 某商店运来3箱饮料,每箱24瓶,共用去216元。如果每瓶零售价为4.50元,这批饮料共获利多少元?


《购物策略》练习题

一、选择题。

1. 买下面单价的商品各一件:书包:15.5元,文具盒:3.20元,《少儿百科》:25.30元,《童话故事》:9.40元;带50元( )。

A、够 B、不够 C、无法判断

2. 买单价69元一套的课桌52套,3500元( )。

A、足够 B、不够 C、无法判断

3. 同种牌号的两种牛奶:大箱:每箱30袋,45元:小箱:每箱20袋,32元。大包装牛奶比小包装牛奶,每袋便宜( )元。

A、0.1元 B、0.01元 C、1元

4. 下面几种购买商品的观点,那种合理( )。

A、只要省钱就好

B、花同样的钱,只要买得多就好

C、兼顾质量、价格、节约

5. 张老师受学校委托,为学校购买涂料。他做了以下工作:(1)了解涂料市场的行情(2)设计不同的购买方案(3)优先最佳方案(4)作出各种方案的预算(5)购买。这几项工作的顺序是( )。

A、(2)(1)(4)(3)(5) B、(1)(2)(4)(3)(5)

C、(1)(2)(3)(4)(5) D、(2)(3)(1)(4)(5)

6. 某商场有同种型号,不同规格的油漆:第一种,每桶20千克,15元一桶;第二种,每桶5千克,5元一桶。要购买45千克涂料,带35元钱,可以吗?( )

A、不够 B、有剩 C、正好

7. 两个文具店有同种练习本,单价都是0.8元。甲文具店:买50本以上按八折五优惠;乙文具店:所有商品均打九五折。那么,我们购买练习本时应该( )。

A、都去甲文具店购买。

B、都去乙文具店购买

C、购买量大于50本时,去甲处购买。

二、判断。

1. 小亮从市场为妈妈买了3千克单价为1.25元的大米,卖大米的人让他付3.95元。( )

2. 在估计购买商品的总价时,我们总是用四舍五入的方法。( )

3. 一件单价63元的商品,打8.5折销售,估计实际买价:大于 50元,而且小于57元。( )

4. 李老师买的萱纸虽然质量较好,但化的钱也较多,而王林的爸爸化了较少的钱,买了同样多的萱纸,所以王林的爸爸买的萱纸比较合算。( )

5. 买这种电冰箱,虽然质量不算好,但商家会赠送电锅,这比买质量好的电冰箱合算。( )

三、估算下面各题。

1. 23.23+12.15+28.98+6.5

2. 56.32×1.9

3. 72÷9.8

4. 54.35×3.1

把题号填在下表中,与你计算结果最接近的数字下面。



四、走进生活。

下面是小龙同爸爸、妈妈逛商店将要购买的物品清单,请你估算一下小龙的妈妈至少应带几百元钱?(简要写出估算过程,结果精确到百元)