北师大版2013年春季小学六年级语文下学期期中考试试卷

 
北师大版2012—2013学年第二学期期中考试卷

六年级语文(总分100分,卷面1分)


一、看拼音,写词语 (10分)

jiǎo huá     lí  shù     qiáo dūn     fēng duǒ     pán shān

(       )   (       )   (        )   (        )   (       )

piē jiàn   xiōng yǒng    fèng  xì      hān  sè    diǎn  zhuì

(       )   (       )   (        )   (        )   (       )

二、比一比,组词语 (6分)

澜(     )隘(    )镌(     )灌(     ) 燥(     )碑(     )

斓(     )溢(    )携(     )罐(     ) 躁(     )卑(     )

三、日积月累(21分)

(一) 把词语补充完整,并用其中的两个写一句话。(6分)

(  )(  )夜游  (  )(  )大物   (  )(  )如生    心(  )俱(  )                                      

(  )花(  )草 (  )天(  )地  (  )之不(  ) (  )目(  )身

                                                                          

(二) 补充古诗及课文内容。(6.5分)

1._____________________ ,村庄儿女各当家。

2.日长篱落无人过,_____________________

3.       ,穿             ,经              十万里。

(三)按要求填空。(8.5分)

1.《山中杂记》的作者是        ,原名        ;《美猴王》选自          ,作者是                

2.《索桥的故事》中“比故事更美、更好”的东西是                         

                                                                      

3.关于乐趣的名言:                                                    

4.与遗迹有关的对联:                                                   

、用下面的字组词并填空4分)

改  ①病房的条件(    )后,伤员的死亡率下降至百分之二。

 ②工人(     )了工作方法,工作效率大大提高了。   ③我们要善于发现并(     )缺点。   ④这个工厂必须要进行(     )。

五、句子练练坊(12分)

1.如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。(改为反问句)

                                                                     

2.人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改为陈述句)

                                                                     

3.李勤沮丧地说:“我的钢笔丢了,你能借我一支用吗?”(改成第三人称转述句)

                                                                     

4.弗莱明教授发明的青霉素不知拯救了多少过去根本无法拯救的生命。(缩句)

                                                                     

5.太阳离我们这么远,它和我们的关系非常密切。用关联词连成一句话)

                                                                               

6.用所给词语的不同意思各造一个句子:

新鲜:(1)空气经常流通,不含杂质气体;(2)没有变质。

(1)                                                                                                                                        

(2)                                                                                                                         

7.仿写补充句子:春天的校园,是一幅美丽的画,是                      

                          ,是                           

六、课外阅读 (16分)

2角5分的奖励

我家附近有一个熟肉铺,有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品,带回家当午饭。 我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋,而总是拿着一个方塑料盒去买食品,这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。

  一天,我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说:“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时,她用赞许的语气说:“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识,也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样,我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。

  你可能会说:两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后,我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话,把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊,两角五分的奖金有什么特别呢?

  政治家总是在讲“热爱祖国”,在我看来,“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是:节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。

  在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。我小的时候,大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西,豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里,它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗,这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。

  让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展,像思念亲爱的人那样

  真的,用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。

  可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然,保护环境的行为会给自己带来一些不便,但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时,旁边的人会代我解释:她要保护环境!

  我对他们的理解表示衷心感谢。还有那两角五分的奖金,在我一生获得的奖金中,它是最宝贵的一次!

1.按要求写词语。(2分)

写近义词:赞许——(    )      写反义词:增强——(    )

              夸耀——(    )                保护——(    )

2.给加点的字选择合适的解释,把序号写在括号里。(2分)

(1)算:A  作罢,不再计较   B计算数目   C当做、认做,值

     给7块钱吧!2角5分就算了。(      )

你可能会说:2角5分算得了什么?(      )

(2)腾:A奔跑或跳跃  B空出来,挪移   C升到空中

    省得再把盒子里的食品腾到碟子里。(     )

    万马奔腾。  (     )

3.联系上下文理解词句含义,完成填空或画线题。(8

(1)这“2角5分”是对“我”              这样做的奖赏,是对“我”具有                     意识的肯定。

(2)“在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中,人们污染环境的罪过还有                        等。

(3)“可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊!”“过去用的包装物”在短文中指的是                等。使用它们的好处是                          。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗,表达了她对过去那些包装物               的感情。

4.作者写这篇文章是要表达怎样的意愿?请用“    ”画出原文中的语句。(2分)

5.环境保护其实是容易做到的,但我们身边的人常常做不到,请你写一句警示语告诫大家注意保护环境。(2

                                                                    

七、作文(30分)

有人认为美很抽象,让人难以琢磨,但是美就在我们身边,其实,我们并不缺少美,只是缺少一种善于发现美的眼睛和一颗愿意创造美的心灵!我们学习过的许多课文都表达着、表现着作者对美的感受如《老人与海鸥》、《跨越百年的美丽》、《索桥的故事》……现在,也让我们来表达自己对美的感受吧。请以美就在身边为主题,结合自己的生活体验,选择一件合适的事,自拟文题,写一篇不少于400字的作文。