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六年级试卷:小学六年级语文下册练习题

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关键词:小学六年级语文下册练习题,小学,六年级下,语文,练习题试卷
摘 要:1.文言文两则一.检查预习1检查读文停顿,有效帮助理解原文意思。练习:下面句子朗读停顿正确的一项是()a.思/援弓缴/而射之。b.思援/弓缴/而射之。c.思援弓/缴/而射之。d.思/援弓缴而射/之。2.《学弈》选自()。文章先写弈秋是全国最......
1.文言文两则

一.检查预习

1检查读文停顿,有效帮助理解原文意思。

练习:下面句子朗读停顿正确的一项是(    )

      A.思/援弓缴/而射之。  B.思援/弓缴/而射之。

      C.思援弓/缴/而射之。  D.思/援弓缴而射/之。

2.《学弈》选自(          )。文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人,接着写弈秋教两个学习(    )不同的人下棋,学习(    )也截然不同,最后写这两个人学习(    )不同,并不是因为智力上有多大差别。通过这件事,说明了学习应(      ),不可(      )的道理。

3.《两小儿辩日》选自(          ) 。讲述了孔子路遇两个小孩在争论,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,双方各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也无法裁决,被两个小孩笑话。故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。

二.自主学习(一)

1.弈秋教两个人下棋,因为他们的(         )不同,一人(         ),另一人(         ),所以(         )也截然不同,通过这件事,说明了学习应(          )的道理。  

2.孔子路过遇到的两个小孩,一个认为(   ),原因是(    ),另一个认为(    ),原因是(         )故而体现了两小儿(       )和孔子的(        )的态度。

三.自主学习(二)

一.先解释加点词语,然后理解句子含意。

1.使弈秋二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

诲:                                        之:         

句意:                                                          

                                                                   

2.是其智弗若与?曰:非然也

为:                                   非然也:         

句意:                                                           

3.我以日始出时人近,而日中时远也。

去:                     日中:

句意:                                                            

4.日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤

沧沧凉凉:               探汤:

句意:_____________________________________________________________

5.我日始初时人近,而日中时远也。

  以:               去:

  句意:                                                           

二.请从《两小儿辩日》中找出三组反义词。

(   )——(   )(   )——(   )(   )——(   )

三.指出下面句子所用的修辞手法。

(1)为是其智弗若与?曰:非然也。(     )

(2)孰为汝多知乎?(      )

(3)日初出大如车盖,及日中则如盘盂。(      )

(4)峰峦如聚,波涛如怒,山河表于潼关路。(     )

四.自主学习(三)

对句子的理解。

①思援弓缴而射之

    这一句是写(         )学弈时的表现,他虽然看上去在听弈秋教导,心里却在想(     )。用(      )的方法进行叙述,使结论水到渠成,具有说服力。

②为是其智弗若与?曰:非然也。

    这是《学弈》一文的结语,对文中所讲的事情作了(      )而未论证,但论证已包含于(      )之中。抓住前面一句“虽与之俱学,弗若之矣”,读懂“弗若之”的原因,明白(          )地做事和三心二意地做事,结果是完全不相同的。在小组合作学习中,结合自己的生活实际谈一谈。

③我以日始出时去人近

    这是一小孩在争辩时的观点,他是凭自己所观察到不同时间太阳(      )的变化所做出的判断。

④日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤

    这是另一小孩在争辩中的观点,是根据不同时间太阳(         )得出结论的。

⑤孰为汝多知乎?

    这是两个小孩见孔圣人不能裁决,笑着说的话──谁说你的知识渊博呢?本句采用(       )的句式,表现出两个小孩的(                    )。

五.拓展训练:

学弈

1、理解词语意思

诲:       惟:       援:      俱:  

“之”在古文中有不同的意思,在本文中出现多次,我知道“之”在通国之善弈者也”中意思是 );在“惟弈秋之为听”中是指:();在“思援弓缴而射之”中是指          在“虽与之俱学”中是指     

2、理解句子的意思。

弈秋,通国之善弈者也。     

                                                                 

“为是其智弗若与?”曰:非然也。 

                                                                    

3、回答问题

那你知道后者为什么学不好吗?从他身上你得到了什么启示?

                                                                    


两小儿辩日

不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

1、解释下列词语

去人近   及日中    孰        为汝          多知          乎

“为”是多音字,文中的“为”如:”此不为近者热而远者凉乎?”中的“为”读(     )“孰为汝多知乎?”中“为”读(    )。

2、联系课文,把下面句子的意思写出来

孔子不能决也。          

                                                                   

孰为汝多知乎?          

                                                                   

两小孩辩斗的原因是一儿认为(    ),原因是(                         );一儿认为(     ),原因是(                           ).

3、科学知识。我知道早晨和中午的太阳与地球的距离是(      )

早晨的太阳之所以看起来比中午的大,这是视觉的(          ) ; 造成的中午的气温比早晨高主要原因是:早晨太阳( )射大地,中午太阳(         ) 射大地.


郑人买履

郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,谓曰:“吾忘持度!”返归取之。及返,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

1、理解词句意思。

履:    度:      遂:  

何不试之以足? 

宁信度,无自信也。        

2、这是一则 (        故事,告诫我们做事  (          )

自相矛盾

楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“ 吾盾之坚 , 物莫能陷也 。”又誉其矛曰:“ 吾矛之利, 于物无不陷也 。”或曰:“ 以子之矛 ,陷子之盾 , 何如 ?” 其人弗能应也。

1、填空,理解词句意思,给加点的字注音。

(    ):         誉:           其            矛:    

其人弗能应也。 

2、这个寓言告诉我们(       )


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