你现在的位置:学校网首页 - 小学试卷 - 四年级试卷 - 教科版小学四年级科学下册第一单元检测试题及答案

教科版小学四年级科学下册第一单元检测试题及答案网页版

所属栏目: 四年级试卷
【字号: 】【背景色 收藏此页】 【关闭
 关键字:
关键词:教科版小学四年级科学下册第一单元检测试题及答案,小学,四年级下,科学,第一单元,检测试题,答案,教育科学出版社试卷
摘 要:一、单项选择题。1、同种电荷相互(a),异种电荷相互(c)。a、排斥b、接近c、吸引d、排挤2、有的物质容易(b),这样的物质称为(a);有的物质不容易(b),这样的物质称为(e)。a、导体b、导电c、正电荷d、负电荷e、绝缘体3、(c)是......
一、单项选择题。

1、同种电荷相互( A ),异种电荷相互(C )。

A、排斥 B、接近 C、吸引 D、排挤

2、有的物质容易(B ),这样的物质称为( A );有的物质不容易(B ),这样  的物质称为( E )。

A、导体 B、导电 C、正电荷 D、负电荷 E、绝缘体

3、(C )是一种能量来源,能产生(A )和( B )。

A、光 B、热 C、电 D、电荷

4、1879年(B )(1847~1931)用电点亮了世界第一盏电灯,从此电就照亮了人们的  生活。

A、伽利略 B、爱迪生 C、爱因斯坦 D、牛顿

5、(C )存在与我们周围的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。

A、导体 B、电荷 C、静电 D、绝缘体

6、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时,梳子带负电荷,头发带正电荷,而且在它们靠近  时会产生相互(B )的现象。

A、排斥 B、吸引 C、连接 D、接近

7、(D )能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而使物体带上静电。

A、碰击 B、运动 C、连接 D、摩擦

8、电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽,称为(C );另一端是锌壳,称为(D )。

A、正电荷 B、负电荷 C、正极 D、负极

9、一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡,导线、电池和小灯泡就组成了一个(C )。

A、电路 B、模拟电路 C、简单电路 D、一般电路

10、一节电池的电压是( A ),两节电池串联起来的电压是(C ),所以小灯泡会特别亮。两节电池并连起来,电压还是(A ),所以小灯泡不太亮。

A、1、5∨ B、2、5∨ C、3∨ D、5∨

11、大多数电器都有开关,有些开关是(A )的,如控制学校铃声的按键开关。有的开关。有些开关是(C )的,如遥控开关。遥控开关通过感应光亮、声音等控制电流  通断。

A、接触式 B、按压式 C、非接触式 D、感应式

12、有的开关放在(A ),如墙上的电灯开关;有的开关放在(D ),如电冰箱内灯的开关。

A、明处 B、高处 C、低处 D、暗处

二、多项选择题。

1、电荷有(AD )两种。

A、正电荷 B、正电 C、负电 D、负电荷

2、我们生活中常见的哪些电器都是借助电源、电路才正常工作的。(ABC )

A、电视机 B、电冰箱 C、电灯 D、手电筒

3、以下物体中,是导体的有(BDE),是绝缘体的有( ACF )。

A、橡皮 B、小刀 C、纸板 D、回形针 E、钥匙 F、塑料尺

三、填空题。

1、( 静电现象 )是物质在外力的作用下电荷位置发生变化所产生的带电现象。

2、电荷持续的定向流动就形成了(电流)。

3、要使电流经过导线使小灯泡发光,需要有一个完整的(电流)。

4、要想使电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:一是要有动力,也就是(电源 );另一个是要有(电路 )——电流只有在(电路 )中才能流动。

5、(电路 )就是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。

6、当电池的两端被导线连接起来时,就会发生(短路 )。(短路)时,电池和导线会在一瞬间发热变烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被损坏。

7、像铜丝那样容易让电流通过的物体,我们称它为(导体 )。

8、像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体,我们称它为(绝缘体)。

9、(闪电 )是一种大气放电现象。

四、判断题。

1、使用相同的材料,可以组成不同的电路;用不同的连接方式连接的电路具有不同的特点。(√ )

2、开关通过连接和断开电路来控制电路中的用电器。(√ )

3、物质同时具有两种电荷:正电和负电。(× )

4、由于正负电荷数量相等,相互抵消,所以物体不显示带电。(√ )

5、当物体受到外界影响(例如摩擦)时,物体表面的电荷发生了转移,正负电荷数量不一样了,物体就显示带电了。(√ )

6、在带静电的物体中,电荷却可以流动。( × )

7、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220∨交流电,这是足以引发触电事故、致人死亡的电,所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。(√ )

8、当人体通过少量电流时,会产生麻刺的感觉;若电流加强,就会引起剧痛和呼吸困难,有时会有生命危险;若电流再加强,就会引起心脏麻痹,并停止跳动,甚至死亡。(√)


上一篇:2014年小学六年级数学因数和倍数练习题
下一篇:苏教国标版小学六年级语文下册课内阅读题

城市学校网网版权与免责声明:

1、凡本网来源注明“城市学校网”的所有作品,版权均属于城市学校网,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:城市学校网”。违反上述声明者,城市学校网将追究其相关法律责任。
2、凡本网注明“来源:XXX(非城市学校网)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。本网转载其他媒体之稿件,意在为公众提供免费服务。如稿件版权单位或个人不想在本网发布,可与本网联系,本网视情况可立即将其撤除。
3、如因作品内容、版权和其它问题需要同本网联系的,请在30日内进行。QQ:1191060874
关于我们 | 市场合作 | 建议反馈 | 站点地图 | 联系我们 | 免责声明
深圳幼儿园 | 深圳小学 | 深圳中学 | 深圳大学 | 深圳培训 | 咨询 | 问题 | 讨论 | 百科 | 小学作文 | 初中作文 | 高中作文 | 英语作文 | 试卷 | 看书 | 招聘 | 教案 | 课本 | 课堂 | 听力

技术支持:www.szxuexiao.com 最佳浏览分辨率:1024*768、IE6以上 声明:本站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载或引用的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除!