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2014年最新小学一年级语文下学期期末质量监测试卷网页版

所属栏目: 一年级试卷
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摘 要:2013~2014学年度下学期期末质量监测一年级语文试卷(总分:100分)题号一二三四五总分总分人得分评分人一、书写。(2分)要求:1.卷面整洁。2.字迹工整。二、字词。(38分)1.数笔画,照样子把字写好。(4分)写合林秋李2.看一看,想......
2013~2014学年度下学期期末质量监测

一年级语文试卷

(总分:100分)


题  号











总分

总分人

得  分

 

 

 

 

 

 

 

评分人

 

 

 

 

 

一、书写。(2分)

要求:1.卷面整洁。    2.字迹工整。

二、字词。(38分)

1.数笔画,照样子把字写好。 (4分)  

写    合     林     秋       李



2.看一看,想一想,连一连。(6分)



3.读一读汉字和拼音,连一连。(5分)



4.读一读拼音和词语,连一连。(5

lǐnɡ dǎo  yīnɡ xiónɡ  jiāo ào   zūn zhònɡ   huānɡ zhānɡ  


骄傲    尊重     慌张     领导   英雄    

5.读一读词语,想一想,连一连。(5分)

圆圆的       动听的        多彩的       闷热的       蓝蓝的           


天气           荷叶           歌声           天空           春天  

6.照样子,先写字,再组词。(8分)

①换一换。    例: 跳——(桃)(桃子)

地——(   ) (          )   很——(   )(         ) 

②加一加。     例: 木+(几)=(机)( 飞机 )

亥+(  )=(  )(      )  攵+(  )=(  )(      )

7.读一读,连一连,组成四字词语。(5分)

百花        百鸟        万物        万里        万紫


争鸣        齐放        无云        千红        复苏

三、句子。(31分)

1.选字填空。(6分)

吗   呢   啦   啊

(1)你知道天要下雨了(   )?

(2)大自然的语言多奇妙(   )!

(3)浪花为什么又要跑回家(   )?

(4)这本新书可好看   )!

相   想   像   

(1)妈妈给我和小狗拍了张(   )片。

(2)她的眼睛忽闪忽闪的,(    )两颗星星

2.照样子,写句子。(10分)

小青蛙的尾巴已经长出来啦!

        已经                               。

②我替爸爸洗衣服。

我帮妈妈(                               )。

③我们正忙着搬东西呢!

              )正(                               )!

④天气渐渐热起来了。

          )渐渐(                                 )。

⑤他画的平原那么平坦,那么宽广。

           )那么(                ),那么(                )。

3. 按课文内容填空。(15分)

①乌鸦(    )(    )旁边有(    )(    )小石子,想出(    )(   )来了。(《乌鸦喝水》)

②牧(    )骑(   )牛,歌(   )振林樾。(   )欲捕鸣蝉,忽然(    )口(   )。(《所见》)

③唱啊,跳啊,敬爱的(    )(    ),亲爱的(    )(   ),我们一起度过这(         )的(     )(    )。(《快乐的节日》)

④我画了个(     )(      )的太阳,(      )(     )冬天。(     )(     )温暖着小朋友冻僵的手和(     )。(《四个太阳》)

⑤小鱼儿说:“荷叶是我的(      )伞。”小鱼儿在荷叶底下笑嘻嘻地游来游去,捧起(    )(     )(     )很美很美的(     )(    )。(《荷叶圆圆》)

四、阅读《小壁虎借尾巴》语段做题。(14分)

没有尾巴多难看哪!小壁虎想,向谁去借一条尾巴呢?

小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”

小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴,在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”老牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”

小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您的尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。” 

小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。

1.连一连,动物们的尾巴有什么作用?(3分)

小鱼    (甩着)    尾巴赶蝇子

老牛    (摆着)    尾巴掌握方向

燕子    (摇着)    尾巴拨水

2.我会填,也会用。(3分)

①难过    ②难看

小壁虎想,没有尾巴多(        )啊!

小壁虎借不到尾巴,心里很(      )。

妈妈错怪了我,我心里很(         )。

3.仔细阅读小壁虎的话,你从哪个词体会到它有礼貌?圈出来,然后填空写句子。(4分)

小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”

小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”

我也会说:“(                                     ?)”

如果我向明明哥哥借书,我会这样说:“(                   

                ?)”

4.小壁虎为什么要借尾巴呢?(   )(2分)

A.想借一条尾巴玩玩。

B.尾巴被蛇咬断了,它觉得没有尾巴很难看。

C.多一条尾巴本领更大。

5.小壁虎爬了那么久也没有借到尾巴,是因为(    )(2分)

A.那些小动物很小气。

B.那些动物出门旅行去了。

C.它们的尾巴都有自己的用处。

五、写话。(15分)

先仔细看图,想想:小明在怎么看书,他的眼睛怎样了?然后写一段话。




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