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2014-2015学年小学五年级语文第一学期第一次月考试卷网页版

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2014—2015学年度第一学期第一次月考试卷

五年级  语文

基础知识与积累运用(共53分)

一、看拼音写词语。(8分)

jī’è       zhī chēng     huá  qiáo       bèi sòng
(       )  (        )    (         )     (        )
suǒ  wèi      shuāi  lǎo       háo  bù  yóu  yù      qī  líng
(       )     (          )     (                )

选字组词,在正确的下面打“√。(3分)

低头(折   拆)节     葬身(异   导)国      泊船瓜(洲   州)

清(澈    撤)见底    日出而(作   做)   微波(粼 嶙)(粼 嶙)

三、把下列词语补充完整。(4分)

(   )(   )大雨    饥肠(   )(   )   流光(   )(   )

(   )(   )雪压    心安(   )(   )   顶天(   )(   )

(   )(   )有味    大显(   )(   )

我会选词填空。(6分)

囫囵吞枣   牵肠挂肚   与众不同   悲欢离合   别出心裁  如饥似渴

    不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快,(          ),大有“不求甚解”的味道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的(          )常常使我(          )。我开始(          )地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就(          ),落笔也(          )。

五、按要求改写句子。(14分)

(1)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)

                                                       

(2)黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。(修改病句)
                                                       

(3)奥运开幕式晚上,繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。(缩句)

                                                       

(4)蝴蝶飞舞. (扩句,至少两处)

(5)用关联词语填空。

我们(   )把轮船停在港口,(   )冒着狂风暴雨前进。

(6)把下面的一句陈述句改成反问句:

他的一番话,使我非常感动.

(7)句子模仿秀。   一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一位你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是_________,也是

________________________  ____________________________________

六、判断对错。对的打“√”错的打“╳” (5分)

1.“走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客”这是比喻句。(     )

2.季爷爷告诉苗苗,21世纪的青年应该中西贯通,古今贯通。 (     )

3.《古诗词三首》里的三首古诗词都表现了思念家乡的感情。(        )

4.《梅花魂》主要表现了梅花顶天立地、不低头折节的精神。(        )

5.《走遍天下书为侣》主要写了怎样读书的方法。(        ) 

根据课文内容填空。(13分)

1.急忙打开书,一页,两页,我像(          ),贪婪地读着。我很(      ),也很(        )——这种(         )的滋味。(4分)

2.                       ,明月何时照我还。(2分)

3.洛阳城里见秋风,                      。(2分)

4.把古诗补充完整,再按要作答。

山一程,水一程,                  ,夜深千帐灯。风一更,雪一更,                  ,故园无此声。

这首词的作者是清代的         。“此声”指                  。这首词表达了                        思想感情。(5分)

阅读理解(共37分)

八、快乐阅读,完成后面练习。(一)

书是知识的宝库。人们常说:“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书,你便在知识的海洋中遨游。动人的小说,美丽的诗歌,感人的童话……让你爱不释手,给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友。一位大文豪说过:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时,它会给我们以安慰;有疑难时,它会给我们解答;遇到挫折时,它会给我们鼓舞和力量;迷失方向时,它会指引我们向光明的前程迈进。

1.结合上下文解释下列词语的意思。(3分)
开卷有益:                                                   

爱不释手:                                                   

2.画线句子用了什么修辞手法?(2分)(       )

3.用“‖”在文中把这段话分成两层,并在下面的横线上写出每层的意思。(5分)

第一层:___________________________

第二层:___________________________

4.为什么说“书是我们的良师益友”?(3分)

5.短文中有这么一句名言:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”你能再写出两条关于读书方面的名言或谚语吗?(4分)

① _____________________________

② _____________________________


(二)

我的家乡在美丽的长江三角洲,那儿长满了桑树。我爱家乡的桑树。  春雨如丝,泡开了粉红的桃花,饮醉了嫩绿的垂柳,也惊醒了梦中的桑树。一片片桑叶长出来了,小小的,嫩黄嫩黄的,只要梢不注意,那些在微风中绍手的已经是长大了的叶子。顺着“沙沙沙”的声音走进屋子,你瞧,那一只只白白胖胖的蚕儿在一片片桑叶上吃得正欢呢! 

桑叶长多了,渐渐地树上就挂满了桑葚。我和小伙伴拾完麦子,常溜到桑树下,几个人使劲一摇树,“扑啦啦”,熟透了的桑葚便撒满一地,一个个红得发紫。拣一个放进嘴里,细腻而柔软,那滋味就甭提了,甜得让人心醉。没熟透的桑葚是不会掉下来的。有时,我们等急了,会爬上树去摘了吃。那桑葚又酸又甜,多吃几个,就觉得牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了,两眼也被酸得眯成一条线,只好无可奈何地望着满树红中透紫的桑葚了。

家乡的大伯大叔们爱用桑木扁担,他们常为自己有一两件桑木家具和农具而感到自豪。  

1.在横线上给短文加个题目。(2分)  

2.作者从(     )、(   )和(    )三个方面写桑树。其中(    )和(     )是详写。(5分) 

3.用“   _   ”画出两个拟人句,用“     ”画出文章的中心句。( 3分)  

4.“只好无可奈何地望着满树红中透紫的桑葚了”这句话形象的刻画了“我们”(        )的心理。(2分) 

5、作者主要抓住(     )和(     )来描述熟透了与未熟透的桑葚,请用自己的话简要叙述。熟透了的桑葚(     ),未熟透的桑葚则(     )。(4分)

6.桑树的作用是,桑葚可以(     ),桑木可以用来制作(     )    和(         )。(2分) 

7.从文中划横线的句子中找出两个错字改正过来写在下面的括号里。(2分) (     )   (    )


快乐作文

九、作文(30分)

题目:我是个好孩子。(提示:好在哪儿?)


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