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2013-2014学年小学六年级语文第一学期第三单元测试试卷网页版

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摘 要:2013—2014学年度第一学期六年级语文第三单元测试班级姓名成绩第一部分:基础知识积累与运用(30分)一、给加点字选择正确读音,画√。(3分)勉强(qiánɡqiǎnɡ)魁梧(wúwǔ)着迷(zh&am......
2013—2014学年度第一学期六年级语文第三单元测试

班级               姓名              成绩            

第一部分:基础知识积累与运用(30分)


一、给加点字选择正确读音,画“√”。(3分) 

 勉强(qiánɡ  qiǎnɡ)    魁梧(wú   wǔ)       着迷(zháo  zhāo)

 瘦削(xuē  xiāo)       荒唐(tánɡ  tānɡ)    劝阻(zǔ   zhǔ)

二、读拼音,写词语。(5分)

shū shì      ɡē bǎn      bào yuàn        xīn jīnɡ ròu tiào

(         )  (       )   (         )     (                   )

三、把词语补充完整。(3分)

怒(    )圆睁     忧(    )忡忡    (     )之大吉

废(    )忘食     一如(    )往    (     )连忘返    

四、写出下列词语的近义词。(3分)

抱怨 (      )      沮丧(        )      羞愧 (       )         

五、选词填空(7分)

抱怨   埋怨    

①一到星期天,妈妈总是向爸爸(       )儿子的不听话,淘气。

②我(      )小明睡过了头,没能搭上第一班车。

继而     继续

①他先是一愣,(      )眼睛一亮……

②“我知道你希望真有那么一匹马,没事的,你(      )看书吧。”

宁可……也……     与其……不如……      尽管……还是……

①桑娜一家(      )生活十分艰难,(      )决定收养西蒙的孩子。

②渔夫和妻子(      )自己多受些苦,(      )要把西蒙的孩子抱回家中抚养。

③桑娜觉得(      )看着西蒙的孩子活活饿死,(      )自己多受些苦,把他们抱回来。

六、判断下列省略号的作用,把序号填入(   )里。(4分)

省略号的主要作用有:① 表示心理活动的时断时续。② 表示省略递增的次数。 ③ 表示语音的跳跃。 ④ 表示说话结巴,欲言又止。

1、古老的钟发哑地敲了十下,十一下……     (       )

2、她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……”        (       )

3、“谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”    (       )

4、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!” (      )

七、下面的句子采用了什么描写方法?将序号填入括号内。(5分)

A .环境描写  B.语言描写  C.心理描写  D.神态描写  E.动作描写

①渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。(     )

②她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……” (     )

③他用双手拼命地摇着轮椅,想挡住我的路。(     )

④林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。(     )

⑤“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。” (    )


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