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初一试卷:2013年人教版七年级语文下学期古诗文记诵资料题及答案

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摘 要:2012—2013学年七年级第二学期古诗文记诵资料一、《伤仲永》☆精准译文【金溪民方仲永,世隶耕】金溪平民方仲永,世代以种田为业。【仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之】仲永长到五岁,不曾认识笔、墨、纸、砚等书写工具,(有一天)忽然哭着要这些东......


三、《口技》

☆精准译文

【京中有善口技者】京城里有一个擅长表演口技的人。

【会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已】正赶上(有一家)大摆酒席宴请宾客,在大厅的东北角,安放了一个八尺宽的屏风,表演口技的人坐在屏风后面,里面只有一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。

【众宾团坐】众多的宾客围绕而坐。

【少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者】一会儿,只听得屏风后面醒木一拍,全场静悄悄的,没有一个敢大声说话的。

【遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语】远远听到长长的巷子里传来了一阵狗叫声,(随即)就有一个妇人被惊醒后,打呵欠,伸懒腰,他的丈夫说着梦话。

【既而儿醒,大啼】不久小儿子醒了,大声啼哭。

【夫亦醒】(她的)丈夫也醒了。

【妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之】妇人抚摸着小儿子给他喂奶,小儿子含着奶头啼哭,妇人一边拍着小儿子,一边轻声哼唱着哄小孩入睡。

【又一大儿醒,絮絮不止】接着大儿子又醒了,连续不断地说话,不停止。

【当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备】在这时候,妇人用手拍小儿子的声音,嘴里哼唱着哄孩子入睡的声音,小儿子含着奶头啼哭的声音,大儿子刚刚醒来说话的声音,丈夫大声呵斥大儿子的声音,同一时候一齐发出,各种声音都模仿得极像(各种妙处都具备)。

【满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝】全场的宾客,没有一个不伸长脖子,偏着头看,微笑着,默默地赞叹,认为好极了。

【未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止】不久,丈夫打鼾声响起了,妇人拍孩子的声音也渐渐停止了。

【微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽】了。隐隐听到有老鼠“作作索索”活动的声音,盆碗等器物倾斜翻倒的声音,妇人在梦中咳嗽的声音。

【宾客意少舒,稍稍正坐】客人们心情稍微放松了些,渐渐坐端正了身子。

【忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼】突然有一个人大喊:“起火啦!”丈夫起身大喊,妇人也起身大喊。

【两儿齐哭】两个孩子一齐哭了起来。

【俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠】不久,成百上千的人大喊,成百上千的孩子号哭,成百上千的狗叫了起来。

【中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声】其中夹杂着噼里啪啦,房屋倒塌的声音,烈火燃烧的发出的(爆裂)声音,呼呼的风声,成百上千种声音一齐响起来;还夹杂着成百上千的求救声,(众人)拉蹋(燃烧着的)房屋时一齐用力的呼喊声,抢救财物的声音,泼水(灭火)的声音。

【凡所应有,无所不有】凡是(在这种情况下)应该有的声音,没有一样没有。

【虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也】即使一个人有一百只手,一只手有一百个手指头,也不能指明其中的(任何)一种(声音);即使一个人有一百张嘴,一张嘴有一百条舌头,也也不能说出其中的任何一个地方来。

【于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走】在这种情况下,客人们没有一个不吓得变了脸色,离开座位,扬起袖子,露出手臂,两条腿直打哆嗦,几乎想要抢先逃跑了。

【忽然抚尺一下,群响毕绝】忽然醒木一拍,各种声响全部消失。

【撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已】撤去屏风一看,只有一个人,一张桌子,一把椅子,一把扇子,一块醒木罢了。

☆文学常识

《口技》节选自《虞初新志·秋声诗自序》,此书是张潮编选的笔记小说。《口技》作者林嗣环,字,铁崖代顺治年间的进士。

☆精释词语

第一段:【善】擅长,善于。【会】适逢,正赶上。【宴】宴请【厅事】大厅,客厅。设置,安放。【屏障】指屏风、帷帐一类用来挡住视线的东西。【抚尺艺人表演用的道具,“醒木”。【而已罢了。【团坐】围绕而坐。【少顷一会儿。【但闻】只听见。但:只。一下拍一下。【满坐寂然全乡场静悄悄的坐:通“座”寂然:安静的样子。然:……的样子。【哗】大声说话

第二段:遥】远。【犬吠】狗叫声。【惊觉】熟睡时被惊醒。觉:醒。【欠伸】打哈欠,伸懒腰。【呓语说梦话。【既而】不久,紧接着。【啼哭。【抚】抚摸,安慰。【乳】喂奶。【而】表并列,一边……一边。【呜】指轻声哼唱哄着小孩子入睡。【絮絮】连续不断地说话。【止】停止。【当是】正在这个时候。是:这。【叱(chì)】呵斥。【一时】同时。【齐】一齐。【发】发出。【众妙毕备】各种妙处都具备,意思是各种声音都模仿得极像。毕:全、都。妙:妙处。【满坐】全场。坐:通“座”。【侧目】偏着头看,形容听得入神。【默叹】默默地赞叹。【以为妙绝】认为妙极了。以为:认为。妙:美妙,奇妙。绝:极

第三段:【未几】不久。【齁(hōu)】打鼾。【作作索索】老鼠活动的声音。【倾侧】翻倒倾斜。【意少舒】心情稍微放松了些。少,稍微。舒,伸展,松弛。【稍稍】渐渐。【正坐】坐正了(身子)

第四段【忽】忽然,突然。【呼】呼喊。【起】起身,起来。【齐】一齐。【俄而】不久。【犬吠】狗叫了起来。【中间(j iàn)】其中夹杂着。中:其中(,里面)。间:夹杂(着)。【力拉崩倒】劈里啪啦,房屋倒塌。力拉:拟声词。崩倒:房屋倒塌。【火爆声】烈火燃烧发出的声音。【作】响起,发出。【曳(yè)屋许许(hǔ)(hǔ)声】(众人)拉塌(燃烧着的)房屋时一齐用力的呼喊声。曳:拉。许许:拟声词。【凡所应有,无所不有】应有尽有(凡是[在这种情况下]应该有的声音,没有一样没有)。形容声音之杂。【虽】即使。【不能指其一端】不能指明其中的(任何)一种(声音)。形容口技模拟的各种声响同时发出,交织成一片,使人不能一一辨识。指:指明。一端:一头,这里是“一种”的意思。【名】说出。【于是】在这种情况下(在这个时候)于:在是:这。【无不】没有不。【变色】(吓得)变了脸色色:脸色。【离席】离开座位。席:席位,座位。【奋袖出臂】扬起袖子,露出手臂。奋:扬起,举起。【股】大腿。【战战】打哆嗦,打战。【几(jī)欲先走】几乎想要抢先逃跑。几:几乎。欲:想要走:逃跑

第五段:【群】众多,各种。【响】声响。【毕】全、都。【绝】断,这里是“消失”的意思。【视】看。【而已】罢了。

☆原文填空

⒈《口技》中,最能表现口技者表演技艺精湛的一个词是:

⒉《口技》中,有许多表示时间的词语,按要求完成下列各题:⑴表示在特定的某个时间内发生的词语是:是时。 ⑵表示过了很短的时间就发生的时间词语是:少顷、未几、俄顷。 ⑶表示两件事相继发生的时间词语是:既而。 ⑷表示同时发生的时间词语是:一时。 ⑸表示突然发生的时间词语是:忽、忽然

⒊《口技》中,强调舞台、道具简单的语句是:一桌、一椅、一扇、一抚尺而已

⒋《口技》中,赞扬口技人摹仿声响无所不有的语句是:凡所应有,无所不有

☆精要问答

1.本文记叙了一场精彩的口技表演,表现了一位口技艺人的高超技艺,令人深切感受到口技这一传统民间艺术的魅力。

2.全文可分为三部分:

⑴第一部分(第1段),交代口技表演者和表演的时间地点设施道具,以及开演前的气氛。这部分是下文记叙精彩表演的铺垫。

⑵第二部分(第2段至第4段),写表演者的精彩表演听众的反应。①第一层(第2段),写表演一家人深夜被犬吠惊醒的情形,以及宾客对口技表演的由衷赞叹。②第二层(第3段),写表演一家人由醒复睡的情形,以及宾客的情绪变化。③第三层(第4段),写表演一场突然而至的大火灾的情形,以及宾客以假为真的神态、动作

⑶第三部分(第5段),写表演结束时的情景。

3.第二部分口技表演者表演了哪两个场景?有何特点?

【答】(1)场景:表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程。特点:①由远而近,由外而内,由小而大,由分而合。②由大而小,由密而疏,微闻余声。(2)场景:表现从失火到救火的情形。特点:①响声大作,由少而多。②百千齐作,应有尽有。

4.文章开头和结尾都极言道具的简单,这是不是简单的重复,如果不是,那么它有何作用?

【答】①结构上首尾相照应,使结构保持完整;②内容上极写道具简单,也具有侧面烘托、表现口技之“善”的作用

5.文中多次描写观众的反应,这些描写有何效果?

【答】这三处侧面描写,层层深入,生动细腻地刻画出听众的心理变化过程,表现了这场精彩的演出对听众具有巨大吸引力的表演效果从而烘托了口技表演者技艺的高超

(1)“满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝”。“伸颈”“侧目”说明宾客听得入神,被深深吸引,惟恐有所遗漏;“微笑”,表示宾客对表演心领神会,感到满意;“默叹”写出宾客为表演者的技艺折服而又不便拍案叫好的神态

(2)“宾客意少舒,稍稍正坐”。“正坐”与“伸颈”“侧目”对照。“稍稍”是“逐渐”“渐渐”的意思,细致地表现了宾客情绪由紧张到松弛的渐变过程。说明听众随表演内容而变化心态,已融入口技表演的情景之中而难以自持。

(3)“宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走”。写宾客惊慌欲逃的神态、动作,说明口技表演使观众产生“身临其境”之感而不能自持。


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