山东省小学六年级数学上册期中试卷(选择题部分)

 城市学校网为您提供山东省小学六年级数学上册期中试卷(选择题部分)_六年级数学,本试卷满分24分,考试时间30分钟! *试题下面附答案,方便同学们及时观察做题结果!
 

  每个学习阶段,学校往往以试卷的形式对各门学科进行该阶段知识掌握的检测,对知识的查漏补缺。

  我们应在思想上重视它,不能马虎麻痹。因为考试考查近期所学知识。究竟学得怎么样?我们自己想知道,老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无,要下工夫搞好。


  • 一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,满分36分.每小题只有一个符合题意的选项,请你将正确选项的代号填在答题栏内)
    1.如果+30米表示向东走30米,那么向西走20米记作(  ) (本题分数:2分)
  • A:+20米
  • B:﹣20米
  • C:+30米
  • D:﹣30米
  • 答案为:B
    注:考点: 正数和负数. 专题: 计算题. 分析: 利用相反意义量的定义判断即可. 解答: 解:如果+30米表示向东走30米,那么向西走20米记作﹣20米, 故选B. 点评: 此题考查了正数与负数,熟练掌握相反意义量的定义是解本题的关键.
  • 2.如果a与2互为相反数,则a的值为 (本题分数:2分)
  • A:2
  • B:﹣2
  • C:1/2
  • D:﹣1/2
  • 答案为:B
    注:考点: 相反数. 分析: 只有符号不同的两个数互为相反数,据此作答即可. 解答: 解:∵a与2互为相反数, ∴a=﹣2. 故选B. 点评: 本题考查了相反数,解题的关键是熟练掌握相反数的概念.
  • 3.在数轴上,点A表示的数为4,点B表示的数为﹣2,则AB两点之间的距离为 (本题分数:2分)
  • A:﹣6
  • B:2
  • C:﹣2
  • D:6
  • 答案为:D
    注:考点: 数轴. 分析: 根据题意列出算式,计算即可得到结果. 解答: 解:AB=|4﹣(﹣2)|=6, 故选:D. 点评: 本题主要考查了数轴,熟练掌握绝对值的代数意义是解本题的关键.
  • 4.倒数等于它本身的数有 (本题分数:2分)
  • A:0个
  • B:1个
  • C:2个
  • D:3个
  • 答案为:C
    注:考点: 倒数. 分析: 倒数等于它本身的数有﹣1、1,共2个. 解答: 解:倒数等于它本身的数有﹣1、1,共2个. 故选C. 点评: 本题考查了倒数的知识,注意倒数等于它本身的数有﹣1、1,0没有倒数.
  • 5.下列图形中,不是正方体表面展开图的是
    (本题分数:2分)
  • A:A
  • B:B
  • C:C
  • D:D
  • 答案为:B
    注:考点: 几何体的展开图. 分析: 由平面图形的折叠及无盖和完整正方体的展开图解题. 解答: 解:由四棱柱四个侧面和底面的特征可知, A、可以拼成无盖的正方体; B、拼成的是上下都无底,且有二面重合的立体图形; C、D都是正方体的展开图. 故选B. 点评: 本题考查了正方体的展开图,解题时勿忘记四棱柱的特征及无盖正方体展开图的各种情形.
  • 6.中国搜救马航MH370失联客机,每日耗资约2130万元.这一数据用科学记数法表示为
    (本题分数:2分)
  • A:A
  • B:B
  • C:C
  • D:D
  • 答案为:C
    注:考点: 科学记数法—表示较大的数. 分析: 科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 解答: 解:2130万=2.13×107. 故选C. 点评: 此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
  • 7.下列说法错误的是 (本题分数:2分)
  • A:一个正数的绝对值一定是正数
  • B:一个负数的绝对值一定是正数
  • C:任何数的绝对值都不是负数
  • D:任何数的绝对值一定是正数
  • 答案为:D
    注:考点: 绝对值. 分析: 利用绝对值的意义分别判断后即可确定正确的选项. 解答: 解:A、正数的绝对值一定是正数,故正确; B、负数的绝对值一定是正数,故正确; C、任何数的绝对值都不是负数,正确, D、0的绝对值是0,故错误, 故选D. 点评: 本题考查绝对值的化简:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.
  • 8.设a是最小的自然数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,a,b,c三个数的和为 (本题分数:2分)
  • A:﹣1
  • B:0
  • C:1
  • D:不存在
  • 答案为:A
    注:考点: 有理数的加法. 分析: 先根据自然数,整数,有理数的概念分析出a,b,c的值,再进行计算. 解答: 解:∵最小的自然数是0,最大的负整数是﹣1,绝对值最小的有理数是0, ∴a+b+c=0+(﹣1)+0=﹣1. 故选A. 点评: 此题的关键是知道最小的自然数是0,最大的负整数是﹣1,绝对值最小的有理数是0.
  • 9.下列计算正确的是 (本题分数:2分)
  • A:0﹣(﹣6)=﹣6
  • B:+9+(﹣4)=13
  • C:1/2﹣1/2×3=0
  • D:(﹣36)÷(﹣4)=9
  • 答案为:D
    注:考点: 有理数的混合运算. 分析: 原式各项计算得到结果,即可做出判断. 解答: 解:A、原式=0+6=6,错误; B、原式=9﹣4=5,错误; C、原式=1﹣=﹣1,错误; D、原式=9,正确, 故选D 点评: 此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
  • 10.下列各组数中,数值相等的是
    (本题分数:2分)
  • A:A
  • B:B
  • C:C
  • D:D
  • 答案为:B
    注:
  • 11. (本题分数:2分)
  • A:﹣4
  • B:﹣6
  • C:﹣8
  • D:8
  • 答案为:C
    注:
  • 12.下列说法中,不正确的是 (本题分数:2分)
  • A:棱柱的侧面可以是三角形
  • B:棱柱的侧面展开图是一个长方形
  • C:若一个棱柱的底面为5边形、则可知该棱柱侧面是由5个长方形组成的
  • D:棱柱的上底面与下底面的形状与大小是完全一样的
  • 答案为:A
    注:考点: 认识立体图形. 分析: 根据棱柱的结构特征进行判断. 解答:解:A、棱柱的每一个侧面都是平行四边形,故本选项错误; B、棱柱的侧面展开图是长方形,故本选项正确; C、一个棱柱的底面是一个5边形,则它的侧面必须有5个长方形组成,故本选项正确; D、棱柱的上下底面是全等的多边形,则棱柱的上下底面是形状、大小相同的多边形.故本选项正确; 故选:A. 点评: 本题考查了立体图形的认识,熟记常见立体图形的结构特征是解题的关键.