一、下列加点字注音完全正确的一项是(3分) ( )
A.荡漾 皱纹 煤炭
B.县城 忧虑 蜻蜓
C.稍微 鲜花 伶俐
D.凶恶 安逸 礼貌
二、看拼音写词语，将下面的句子补充完整。(6分)
1.春光明媚，几只机灵的麻雀xián sǎn( )地站在xiān xì( )的树枝上qiè qiè sī yǔ( )。
2.在阳光的照耀下，池塘中的荷花显得格外光彩夺目。wēi fēng( )轻拂，它们变换着zī shì( )随风起舞，与周围的景物相映成趣。
三、把词语补充完整，并完成练习。(7分)
①杞( )忧( ) ②没( )打( ) ③窃窃( )( )
④翩翩( )( ) ⑤( )( )矛盾 ⑥无( )无( )
1.以上词语中，出自寓言故事的成语有 (填序号)。我还能写出一个与画“ ”的词语结构相同的词：
2.选词填空。(填序号)
(1)欢快的音乐突然停止了，手舞足蹈的小熊立刻变得 。
(2)纷纷飘飞的树叶像一只只 的蝴蝶。
四、给加点的字选择正确的解释。(填序号)(4分)
举：①往上托；往上伸。②举动。③全。④推选；选举。
1.大家都推举他当班长。 ( )
2.赵州桥是一座举世闻名的石拱桥。 ( )
3.上课时，我们要积极举手发言。 ( )
4.赵州桥的设计在建桥史上是一个创举。 ( )
五、判断下列句子使用的修辞手法。(3分)
1.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替?( )
2.这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。( )
3.栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。( )
六、在括号里填上恰当的关联词语。(4分)
1.( )蜻蜒是有复眼的昆虫，( )视觉都很灵敏。
2.( )它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，( )它们确确实实飞回来了。
3.这座桥( )坚固，( )美观。
4.这种设计，( )减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，( )减轻了桥身的重量，节省了石料。
七、按要求做题。(6分)
1.鹿的角多么精美别致，好像 (补充比喻句)
2.缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。(用加点词语仿写句子)
3.我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)
八、根据所学内容填空。(10分)
1.泥融飞燕子，
2.“ ,每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。人们通常会 、 来庆祝这个节日。
3.《忆江南》中运用了比喻的修辞手法的两句是：“ ，
”。
4.“田中有株。兔走触株， 。”这两句话中的“株”意思是
，“走”表示 。这两句话选自故事《 》,故事中介绍了事情经过的句子是“ ”。
5.《石蜂》一文通过一次实验证实了石蜂 ,体现了作者严谨的科学态度和 的科学作风。
九、综合性学习。(6分)
同学们准备开展有关传统文化的宣传活动，请你一起参与进来。
1.班主任李老师准备发布一则通知，告诉大家4月7日下午2点在街心公园举办传统文化宣传活动，请大家提前搜集资料，并准时参加本次宣传活动，发布通知的日期为4月3日。请你替李老师拟写通知。(4分)
2.婷婷为宣传活动准备了节日习俗卡，请你写出习俗对应的节日名称。(2分)
十、阅读短文，完成练习。(26分)
(一)鹿角和鹿腿(13分)
有一天，鹿口(喝、渴)了，找到一个池塘，痛痛快快地(喝 渴)起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己(倒映 倒影)在水中的影子：“咦，这是我吗?”
鹿摆摆身子，水中的(倒映 倒影)也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊!我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!”
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!”
1.用“√”选出括号里正确的字词。(2分)
2.鹿有着 的身段， 的角，他认为自己非常 。(3分)
3.第1自然段的“镜子”指的是什么?这样写有什么好处?(2分)
4.从“ ”“ ”可以体会到鹿对自己细长的腿很不满意。(1分)
5.把文段中画线的句子换一种说法，意思保持不变。(2分)
6.你认为鹿的角美还是四条腿美，为什么?(3分)
(二)奇妙的植物世界(13分)
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还有一种很甜的味道和香气。小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞过来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过一两个小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢!一位印度的科学家常常喜欢在花园里拉小提琴，放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水
稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加旺盛，平均每株超出30厘米。
此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水质的水葫芦，会“咬人”的漆树……
1.认真读短文，并根据短文内容填空。(2分)
(1)毛毡苔能分泌出含有很甜味道和香气的液体，这种液体能 小虫。
(2)听音乐的花木、水稻比没有听音乐的同样的花木、水稻长得
2.短文介绍了植物的奇妙之处，分别是 、 、 、
、 (5分)
3.文末的省略号告诉我们什么?你还知道哪些有趣的植物呢?写出一种。(4分)
4.短文是围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。(2分)
十一、习作。(25分)
题目：_______的朋友
要求：1.把题目补充完整，可填善良、诚实、聪明、胆小等。
2.这个朋友可以是人，也可以是动物，通过一件事来介绍他(她、它)的特点。
3.书写工整，不写错别字，不少于300字。
参考答案
一、A
二、1.闲散 纤细 窃窃私语 2.微风 姿势
三、人 天 精 采 私语 起舞 自相 忧 虑
1.①⑤示例：无法无天 2.(1)② (2)④
四、1.④ 2.③ 3.① 4.②
五、1.反问 2.比喻 3.排比
六、1.因为 所以 2.尽管 但 3.不但 而且 4.既 又
七、1.两束美丽的珊瑚
2.示例：天上的云，有的像甜甜的棉花糖，有的像一条雪龙，有的像大熊猫在啃竹子。
3.我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
八、1.沙暖睡鸳鸯
2.独在异乡为异客 示例：登高 插茱萸
3.日出江花红胜火 春来江水绿如蓝
4.折颈而死 树桩 跑 守株待兔 因释其耒而守株，冀复得兔
5.具有辨认方向的能力 求实
九、1.示例： 通 知
全班同学：
4月7日下午2点，我们班将在街心公园举办传统文化宣传活动，请大家提前搜集资料，并准时参加本次宣传活动。
班主任李老师
4月3日
2.端午 中秋
十、(一)1.渴 喝 倒映 倒影
2.匀称 精美别致 漂亮
3.“镜子”指的是池水，这样写的好处是运用比喻的修辞手法，形象生动地表现出池水“清”的特点。
4.噘起了嘴 皱起了眉头
5.唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角!
6.示例：我认为鹿的角和四条腿都很美，因为它们各有各的长处，能够发挥不同的作用。
(二)1.(1)牢牢地粘住 (2)更加旺盛
2.吃虫 听音乐 预报地震 净化水质“咬人”
3.告诉我们还有很多奇妙的植物。
示例：含羞草被碰后羽状叶片马上合拢，叶片下垂。
4.世界上有许许多多奇妙的植物。